诗词曲鉴赏重难点检测卷-2022-2023学年语文四年级下册（部编版）

诗词曲鉴赏重难点检测卷-小学语文四年级下册部编版 一、诗词曲鉴赏 课内阅读。 墨    梅 [元]王  冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 1．诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了他_____________的高尚情操。 2．诗的前两句写实，强调“我家”的梅花朵朵都是“淡墨痕”的，素净雅洁；后两句_________，说明他画梅花不是为了___________，只是要让________________。 3．从作者描写梅花的诗句中，你感悟到梅花的哪些品格精神？从梅花的品格精神联想到哪些人呢？ __________________________________________________ 课外阅读。 别董大 [唐]高    适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君? 送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 4．《别董大》是一首_______诗，前两句是写__________，后两句是诗人对友人的宽慰。全诗充满了____________________________的精神。诗句流传至今，脍炙人口的名句是：__________。 5．《送元二使安西》的作者是______朝诗人_________。“浥”这个字读_______。柳树的颜色是________。古诗前两句是_________（写景/写送别）的。这首古诗表达了诗人__________________________________________________ 的感情。 6．两首诗的相同点是________________________。不同点是_______。 7．通读《别董大》，想象古诗描写的景象，用自的话写出古诗描写的故事。 __________________________________________________ 阅读诗文，回答问题。 独坐敬亭山 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 8．这首诗的作者是_____代诗人________。 9．解释下列字词，并将第一、二句翻译成现代汉语。 尽：_________          独去闲：__________ 诗意:____________________________________ 10．这首诗抒发了怎样的心情？ __________________________________________________ 课外阅读 小山上的风 没有一个人知道， 没有一个人能告诉我： 风从什么地方来， 风到什么地方去。 它从某个地方飞来， 以它最快最快的速度， 我总是没法儿留住它， 我拼命跑也赶不上它的脚步！ 如果我放掉手中 那系在风筝上的绳索， 那么风筝就会随着风飘上一天一夜也难说。 我将去寻找风筝， 看它停落在哪个山坡 ； 我知道那就是 曾经在那儿留下脚步。 因此我就能告诉大家： 风到什么地方去过。 但风是从什么地方来的， 还是没有谁能说个清楚…… 11．给下面加点的字注音。 停落( )    拼命( )    绳索( ) 12．风是无形的， 天真的孩子却想追寻它的踪迹。小诗中“我”是怎样来寻找风的踪迹的？ __________________________________________________ 13．风是大自然中一种有趣的自然现象， 你知道哪些关于“风”的成语呢？ 请写一写。 __________________________________________________ 14．请以诗歌的形式描写某种天气下景物的样子， 写出你的真情实感。 __________________________________________________ 阅读诗词，并回答问题。 清平乐·村居 辛弃疾 茅檐低小。溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 15．本文描写清新优美、田园风光的诗句是________。 16．诗中共写了________个人。他们的活动分别是________。 17．诗中哪个词语最能表现小儿的顽皮？     __________________________________________________ 18．你能写出两句描写田园风光的诗句吗？     __________________________________________________ 默背古诗，完成练习。 四时田园杂兴其二 十五 宋代  范成大 梅子金黄______，__________菜花稀。 _____________，_______________。 19．默写古诗。 20．诗中用梅子黄、