内容正文:
主题三 身边的化学物质
(二)水与常见的溶液
【考点梳理】
考点5:溶液
1.概念: 一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物叫溶液。
2.组成:溶液由溶质和溶剂组成。水是最常用的溶剂,汽油、酒精等也可作溶剂。
有的溶质以分子的形式扩散,如蔗糖;而有的溶质以离子的形式向水分子中扩散。如氯化钠。溶质可以是固态、液态、气体。
含Cu2+ 的溶液会呈现蓝色,含Fe2+的溶液呈现浅绿色,含Fe3+的溶液呈现黄色。
考点6:物质溶解时的吸、 放热
1.有些物质如NH4NO3,溶解于水时会吸收热量,使溶液的温度降低;
2.有些物质如NaOH,溶解于水时会放出热量,使溶液的温度升高;
3.有些物质如氯化钠,溶解于水时温度没有明显改变。
考点7:乳化与溶解之区别
1.汽油除油污原理:汽油作溶剂,用汽油溶解油污,形成油污的汽油溶液。
2.洗涤剂除油污原理:洗涤剂具有乳化作用,可使油污分散成无数细小的液滴,随水流走。
《过关训练》
一、单选题
1.下列溶液中的溶质判断正确的是( )
A.石灰水:石灰 B.碘酒:酒精 C.生理盐水:氯化钠 D.D.茶水:茶叶
2.将水加入到盛有少量下列物质的试管中,不能形成溶液的是( )
A.面粉 B.醋酸 C.食盐 D.蔗糖
3.下列区分物质的方法或试剂不正确的是( )
A.用灼烧法区分腈纶线、羊毛线 B.用熟石灰区分氯化铵和氯化钾
C.用酚酞溶液区分盐酸和氯化钠溶液 D.用水区分硝酸铵、氢氧化钠
4.下列实验不能达到实验目的的是( )
A. 除去粗盐中的不溶物B. 证明CO2能使紫色石蕊试液变红
C. 检验装置的气密性D. 探究溶剂种类对碘溶解性的影响
5.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释不正确的是( )
A.变瘪的乒乓球在热水中重新鼓起一一分子受热体积变大
B.洗涤剂除去油污一一洗涤剂能乳化油污
C.釜底抽薪一一移走可燃物,使燃烧停止
D.化学反应前后各物质质量总和不变一一反应前后原子的种类、数目、质量均不改变
6.化学与生产、生活密切相关,对下列现象或事实的解释错误的是( )
现象或事实
解释
A
洗涤剂能除去衣服上的油污
洗涤剂具有乳化作用
B
墙内开花墙外香
分子是不停运动的
C
气体往往容易被压缩,固体和液体不易被压缩
气体分子间的间隔较大,易被压缩,固体和液体分子间的间隔小,不易被压缩
D
打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来
气体的溶解度随压强的减小而增大
A.A B.B C.C D.D
7.化学与生活、生产关系密切。下列说法中正确的是( )
A.灼烧棉织物有烧焦羽毛的气味 B.乙醇汽油的使用,既环保又经济
C.煤、石油和沼气都是不可再生能源 D.汽油洗衣服上的油污运用了乳化原理
二、填空题
8.根据所学知识回答下列问题:
(1)加碘盐中“碘”是指___________(填“元素”或“分子”),身体一旦缺碘,可能患有的疾病是___________(填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”)。
(2)厨房中能用来除水垢的物质是___________(填“食醋”或“食盐水”)。
(3)厨房中的下列物质在水中能形成溶液的是___________(填字母序号)。
A.调和油 B.食盐 C.面粉 D.白糖
(4)洗涤餐具时加入少量洗涤剂,会有很好的洗涤效果,原因是洗涤剂可以起到___________作用。
(5)冬天常在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物可以防止水箱中的水结冰,因为乙二醇溶于水后使溶液的凝固点___________(填“升高”或“降低”)。
(6) “火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是__________(填字母序号)。
A.清除可燃物 B.使燃烧物与氧气隔绝 C.降低燃烧物的着火点
9.利用气体的压强变化是完成实验的重要手段。
(1)实验一:胶头滴管的使用方法是否正确?_______(填“是”或“否”)。
(2)实验二:将胶头滴管中的水滴入集气瓶中,一段时间后,观察到U形管内红墨水液而_______(填序号)。
A.左高右低 B.左低右高 C.左右一样高
(3)实验三:集气瓶中发生反应的化学方程式为_______。若装置气密性不好,会导致测得的氧气含量_______(填“偏高”、“偏低”或“不变”)。
(4)实验四:先在试管Ⅱ中加入Ba(NO3)2溶液,再在试管Ⅰ中加入金属铝和试剂甲,立即塞紧橡皮塞,一段时间后,试管Ⅱ中有白色沉淀生成,则试剂甲可能是_______(填化学式)溶液。
10.下列物质属于溶液的是__