2023年中考一轮复习主题三 身边的化学物质（二）水与常见的溶液（2）

主题三 身边的化学物质 （二）水与常见的溶液 【考点梳理】 考点4:氢气的性质 1.物理性质与收集方法: 氢气的密度比空气小，可用向下排空气法收集;氢气难溶于水，也可用排水法收集。 2.化学性质: (1)氢气具有可燃性，可作燃料。 氢气燃烧的化学方程式为: 2H2+O2 2H2O。纯净的氢气在空气中能安静燃烧，产生淡蓝色火焰，烧杯内壁出现水珠;当氢气中混有-定量空气或氧气时，遇明火可能会发生爆炸，因此点燃氢气前一定要验纯。若发出尖锐的爆鸣声，则表明氢气不纯。 (2)氢气具有还原性，可用于冶炼金属。 氢气还原氧化铜反应的化学方程式为: H2+Cu0H2O+Cu。 《过关训练》 一、单选题 1．如图是教材中两个实验，下列有关说法错误的是( ) A．实验①点燃氢气之前要检验其纯度 B．实验②a，b两管上方生成气体的体积比的为2：1 C．两个实验中发生的反应都是分解反应 D．两个实验均可证明水的组成 2．2020年5月5日，配置有氢氧发动机的长征五号B火箭，搭载我国新一代载人试验飞船顺利升空，飞船成功返回。从变化观念和平衡思想认识反应: 。下列说法正确的是( ) A．氢气和氧气混合生成水 B．反应前后元素种类不变、化合价改变 C．2g氢气和1g氧气反应生成3g水 D．氢气和氧气反应吸收热量 3．下列物质中被认为是理想的清洁、高能燃料的是( ) A．氧气 B．氮气 C．氢气 D．二氧化硫 4．理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1∶2。某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1∶2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（ ） A．部分氧气溶于水 B．部分氧气与碳棒反应 C．部分氧气被碳棒吸附 D．部分氧气与氢气反应重新生成了水 5．下列实验操作和现象能得出相应结论的是( ) 选项 实验操作 现象 结论 A 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的食盐水，拧紧瓶盖，振荡 塑料瓶变瘪 CO2能与食盐反应 B 点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 烧杯内壁有无色液滴产生 被点燃的气体一定是H2 C 50℃时，将19g KCl固体加入50g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温 降温至20℃时开始有晶体析出 20℃时，KCl的溶解度为19g D 将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气 通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧 氧气是可燃物燃烧的条件之一 A．A B．B C．C D．D 6．下列有关实验现象描述正确的是　　 A．镁条在空气中燃烧，火星四射 B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C．氢气在空气中燃烧，发出黄色的火焰 D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 7．下列有关氢气的说法不正确的是( ) A．氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体 B．氢气在空气中燃烧只生成水 C．氢气的密度比空气的小，可以用向上排空气法收集 D．点燃排水法收集到的氢气，若发出尖锐的爆鸣声，则表明氢气不纯 8．由下列实验及现象可推出相应结论的是 选项 实验 现象 结论 A 检验氢气的纯度 点燃氢气时没有声音 氢气较纯 B 向装有二氧化碳的塑料瓶中加入约 1/3 体积的水，迅速盖紧瓶盖 塑料瓶变瘪 二氧化碳与水反应生成碳酸 C 称量盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量 反应前后称量结果不同 参加该反应的反应物质量总和不等于生成物质量总和 D 用 木 炭 还 原 氧 化 铜 黑色粉末变红，石灰水变浑浊 木炭具有还原性 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 9．如图是电解水实验的简易装置图，回答下列有关问题： (1)由实验现象可以确定：试管a连接电池____极，若试管a中得到10mL气体，则试管b中得到____mL气体，写出验证试管b中气体的方法：________________________________________。 (2)小丽同学将纯净的氢气点燃，观察到管口有________火焰，将冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现_________；据此，她发现氢气的一个化学性质是__________；该反应的化学方程式为______________________，该反应的基本类型为_____________。 10．氢气是理想的清洁高能燃料。 (1)写出氢气燃烧的化学反应的符号表达式式________。以水为原料生产氢气的方法有多种。 方法Ⅰ：电解水法。如图所示，电解水的实验。 (2)正极生成气体与负极生成气体的体积比约为________。 (3)用________检验正极生成的气体，现象为_________________，证明有_