2023年中考一轮复习主题三 身边的化学物质（二）水与常见的溶液（1）

主题三 身边的化学物质 （二）水与常见的溶液 【考点梳理】 考点1:水的净化 1.常见的净水方法:沉淀、过滤、吸附、蒸馏。 2.过滤可以去除难溶性杂质(填“可溶性”或“难溶性”)，该操作所需的玻璃仪器有漏斗、烧杯、 玻璃棒，其中玻璃棒的作用是引流。 3.絮凝剂(明矾)的净水原理:利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉淀 来达到净水的目的。 4.活性炭有疏松多孔的结构，具有较强的吸附性，可用于净水。 活性炭的净水原理是:不仅可以滤去难溶性物质,还可以吸附掉一些溶解的杂质,除去臭味等。 考点2:硬水与软水 1概念:含有较多可溶性钙镁化合物的水叫硬水;不含或含较少可溶性钙镁化合物的水叫软水。 2.区分方法:常用肥皂水来区分硬水与软水，若能产生较多浮渣，较少泡沫的水是硬水;若能 产生较多泡沫，较少浮渣的是软水。 3.硬水软化:生活中通过煮沸的方法可降低水的硬度，使硬水软化。实验室中常采用蒸馏的方 法来获取净化程度较高的蒸馏水。 考点3:电解水实验 1.电解水时，负极与正极所产生气体的体积比约为2:1。 当将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口处，负极产生的气体能燃烧，产生淡蓝色的火焰，该气体具有可燃性;正极产生的气体能使木条燃烧更旺，该气体具有助燃性。 电解水反应的化学方程式为: 2H202H2↑ + H2↑。 2.电解水时加入硫酸钠或氢氧化钠的作用是:增强导电性。 3.通过水的生成和分解的实验研究，可获得水的组成与结构的初步认识: ①水是由氢元素和氧元素组成。 ②水是由水分子构成。 ③每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成，水的化学式为H20。 《过关训练》 1．下列叙述不正确的是（ ） A．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 B．一氧化碳和二氧化碳气体都是空气污染物 C．霉变花生含有可致癌的黄曲霉素，绝对不能食用 D．施用草木灰(含碳酸钾)既可改良土壤酸性，又能给土壤增加肥力 2．下列四个家庭小实验不能成功的是（ ） A．用食醋区别小苏打和食盐 B．用小木条比较蜡烛各层火焰的温度 C．用石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐 D．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器 3．下列实验操作能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别食盐和稀醋酸 酚酞试液 B 鉴别硬水和软水 分别取等量，加肥皂水 C 检验某固体是否为铵态氮肥 取样，加稀盐酸，闻气味 D 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 将气体通过澄清石灰水的洗气瓶 A．A B．B C．C D．D 4．下列实例能证明氢气比空气轻的是（　　） A．用氢气吹的肥皂泡，在屋内迅速上升 B．因为它叫氢（同轻）气，所以就比空气轻 C．它是无色的气体，难溶于水 D．用排水法收集氢气时，气泡在水中向上跑 5．2021年3月22日是第二十九届“世界水日”，今年“世界水日”的主题是“珍惜水、爱护水”。下列有关水的说法不正确的是（ ） A．生活中常用煮沸的方法软化硬水，用肥皂水区分硬水和软水 B．有水生成的基本反应类型有四种 C．电解水时，正、负极生成气体的质量比约为1：2 D．河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附后仍然是混合物 6．下列鉴别和除杂的方法不正确的（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别NaOH和NaCl两种固体 分别加入少量水溶解 B 鉴别硬水和软水 加入肥皂水 C 除去氧化铜中少量碳粉 在空气中灼烧 D 除去NaCl中的Na2CO3 加入足量稀硫酸，蒸发结晶 A．A B．B C．C D．D 7．下列实验设计不能达到实验目的的是 A．验证质量守恒定律 B．检验氢气纯度 C．比较合金和纯金属的硬度 D．过滤 二、填空题 8．2020年中国水周的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。 （1）向某自来水样品中加入一定量的肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该自来水属于_____________（填“硬水”或“软水”）。 （2）生活中常用____________的方法降低水的硬度。 （3）用洗剂清洗餐具上的油污，利用了洗涤剂对油污的_____________作用。 （4）珍惜水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是__________（填字母序号）。 A实验室的废液经处理达标后排放B洗净试管后，忘记关闭水龙头C在实验室中安装节水的水龙头 9．化学与我们的生活息息相关。 (1)净水器中经常使用活性炭，主要是利用它的______性。生活中既能降低水的硬度，又能杀茵消毒的方法是______； (2)近年来，河池市部分县、区已开始使用天然气作为家用燃料，天然气燃烧的化学方程式是______； (3)今年3月，四川省发生