第29课时 练习二十（课件）五年级下册数学人教版

第四单元 分数的意义和性质 练习二十 人教版五年级下册数学课件 1 新课导入 01 新课讲解 02 目录 CONTENTS 2 新课导入 第一部分 PART 01 your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here, or by copying your text, select paste in this box. 3 1.把一根2m长的木条锯成同样长的4段，每段是这根木条的 ，每段长 （ ）÷ （ ）= （ ）m = m。 4 0.5 2 1 4 1 2 （ ） （ ） （ ） （ ） 2.判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。 （1）分数的分母越大，它的分数单位就越小。（ ） （2）分数都比整数小。 （ ） （3）假分数的分子都比分母小。 （ ） × √ × 假分数比整数大或相等 假分数的分子可能大于或等于分母 （4）如果 b 是 a 的2倍（a，b为非零自然数），那么 a、b 的最大公因数是a ，最小公倍数是b 。 （ ） （5）分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。 （ ） √ √ 3.你听过“冰山一角”的说法吗?冰山露在水面上的只是它的一小部分，大部分隐藏在水面下。假设一座冰山的体积是1000m3，它露在水面上的体积是100m3。冰山露在水面上的体积占总体积的 ，水面下的体积占总体积的 。 10 1 10 9 4.在横线上填写适当的分数。 25cm= ______m 36dm2 = ______m2 600g= ______kg 750mL = ______L 0.28dm= ______dm 258cm3 = ______ dm3 48的因数有1、2、3、4、6、8、12、16、24、48， 其中是54的因数的有1、2、3、6，它们的最大公因数是6。 答：每组最多有6人。 5. 五、六年级学生参加学校大扫除，五年级来了48人，六年级来了54人。如果把两个年级的学生分别分成若干小组，要使两个年级每个小组的人数相同，每组最多多少人? 6.在 里填上“＞”“＜”或“=”。 5 13 8 13 5 7 5 11 4 5 7 8 2 9 1 6 ＜ ＜ ＜ ＜ 新课讲解 第二部分 PART 02 your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here, or by copying your text, select paste in this box. 11 7. 某学校五年级学生一共有150人，体质健康测试优良的为60人。其中五（1)班有38人，体质健康测试优良的为19人。五( 1）班同学体质健康测试优良情况和五年级的总体情况相比怎么样? 60 ÷ 150 = 19 ÷ 38 = 因为 ， = ，所以 。 答：五（1）班班同学体质健康测试优良情况和五年级的总体情况相比稍好一些。 8.一座喷泉由内外两层构成。外层每10分钟喷水一次，内层每6分钟喷水一次。12:45同时喷过一次水后，下次同时喷水是几时几分? 6的倍数有6、12、18、24、30、…，10的倍数有10、20、30、40、…，所以它们的最小公倍数是30。 12:45过30分是13:15 答：下次同时喷水的时间是13:15。 （1） 3÷5 = 9. 文文的纸飞机飞了5m，小刚的飞了4m，兰兰的飞了3m。 （1）兰兰的纸飞机飞的距离是文文的几分之几？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 答：兰兰的纸飞机飞的距离是文文的。 （2）答案不唯一 小刚的纸飞机飞的距离