内容正文:
第四单元 分数的意义和性质
练习十三
人教版五年级下册数学课件
1
新课导入
01
新课讲解
02
目录
CONTENTS
2
新课导入
第一部分
PART 01
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3
1.把一个图形看作单位“1”,用分数表示各图中的涂色部分,再读一读。
读作:四分之七
读作:六分之二十三
2.判断下面的说法是否正确,并说一说你的理由。
(1)我吃了一个西瓜的 。
(2)爷爷把一块菜地的 种了西红柿, 种了茄子,
种了辣椒。
(3)一块巧克力,我吃了 ,表哥吃了 。
(1)不对,一个西瓜最大是1, 大于1。
5
4
(2)不对,把菜地分了5份,可爷爷种了6份。
(3)对。
(1) 3个人平均分,每人分 杯,也就是____杯。
(2) 2个人平均分,每人分______杯。
3
3
1
3. 有3杯水。
10÷3= (天)= 3 (天)
10
3
1
3
答:这板药能吃3 天。
1
3
4.一板药共10粒,每天早、中、晚各吃1粒。这板药能吃多少天?(用带分数表示。)
8
5
12
5
15
5
18
5
1
5
1
4
5
2
3
5
3
5.在直线上面的 里填上适当的假分数,直线下面的 里填上适当的带分数。
新课讲解
第二部分
PART 02
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1
2
3
1
3
2
6.把一个图形看作单位“1”,用分数表示各图中的涂色部分。
7. 熊的冬眠时间约是睡鼠的几分之几?睡鼠的冬眠时间约是熊的几分之几?
7÷5=
7
5
5÷7=
5
7
5
7
7
5
(1)
1
7
2
7
3
7
4
7
5
7
6
7
(2)
7
1
7
2
7
3
7
4
7
5
7
6
7
7
8.(1)写出分母是7的所有真分数。
(2)写出分子是7的所有假分数。
<
<
>
=
9.在○里填上“>”“<”“=”。
第四单元 分数的意义和性质
练习十三
人教版五年级下册数学课件
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