江西省宜春市上高县2019-2020学年五年级上学期期中质量监测语文试题

标签:
普通文字版答案
2023-02-11
| 7页
| 136人阅读
| 1人下载

内容正文:

上高县2019-2020学年上学期期中检测卷 五年级语文 一、单选题 1.下列词语读音完全正确的一项是(  )。 A.土匪(tǔ fěi) 诊所(zhěn suǒ) 绷带 (bēn dài) B.审问(shěn wèn) 柔和(róu hé) 镇定(zhèng dìng) C.愣住(lèng zhù) 崭新(zǎn xīn) 由衷(yóu zhōng) D.堪称(kān chēng) 慈祥 (cí xiáng) 荣幸(róng xìng) 2.下列词语加点字的意思完全相同的是一组是(  ) A.多事之秋 秋天 B.脱鞋挽裤 挽回 C.地履其黄 履行 D.一泻汪洋 倾泻 3.下列句子没有语病的一项是(  )。 A.通过三星堆“沉浸式体验”,激发青少年对考古的兴趣。 B.港澳青年对广州的创业氛围很有吸引力。 C.“粤省事”微信小程序加强了广大市民办事的效率。 D.儿童节期间,政府决定增加途经各大儿童公园的公交班次,满足市民出行需求。 4.下列人物描写方法错误的一项是(  ) A.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。(动作描写) B.黛玉一见,心下想道:“好生奇怪,倒像在哪里见过一般。”(心理活动描写) C.她在我耳边轻轻地说:“叔叔,我给你寄了一封信,真正的信。”(语言描写) D.头不大,圆眼,肉鼻子,两条眉毛很短很粗。(神态描写) 5.与《孔子与采桑姑娘》这个故事的思想不一致的一项是(  ) A.学而时习之,不亦说乎 B.三人行必有我师 C.己所不欲勿施于人 D.敏而好学,不耻下问 6.写诸葛亮的对联,上联是“故国不归,山河未遂中原志”,它的下联应该是(  )。 A.千古诗词,蓬莱文章建安骨 B.刚直不阿,留将正气冲霄汉 C.志洁行廉,爱国忠君真气节 D.忠魂犹在,道路争瞻汉相坟 E.祥瑞西去,子虚满纸颂万岁 7.对下列各句运用的描写方法判断正确的一项是( ) ①动作描写 ②外貌描写 ③语言描写 ④心理描写 ⑴武松寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。” ⑵武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。 ⑶宝玉道:“再把大螃蟹拿来罢。” ⑷身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。 A.④③①② B.④①③② C.①④③② D.③①④② 二、填空题 8.根据语境,拼一拼写一写 (1)在某些dì qū   ,人们利用太阳来shā jūn   , 以达到zhì liáo   疾病的目的。 (2)奶奶家里的liáng shi   和méi tàn   大抵可以用两个月。 9.按要求改写句子。 (1)圆明园是一座举世闻名的皇家园林。(缩句) (2)妈妈在等待外祖父。(扩句) (3)大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句) (4)桂花开的花不是香飘十里吗?(改为陈述句) 三、诗歌鉴赏 10.读诗词,完成练习。 清平乐·村居 茅檐低小,溪上青青草。 _______,白发谁家翁媪? 大儿_______,中儿_______。 _______,溪头_______。 (1)把这首词写完整。 茅檐低小,溪上青青草。   ,白发谁家翁媪?大儿   ,中儿   。   ,溪头   。 (2)解释下列词语的意思。 ①相媚好:   。 ②亡赖:   。 (3)这首词的作者是   代词人   ,其中   是词牌名,你还知道的词牌名有   、   等。 四、现代文阅读 课外阅读。 父爱深深 “很抱歉,儿子,我们没钱。”这句话真是字字如雷,似要敲碎我的心。那是1964年,我13岁,正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队,剪了同样的发型,拥有一把挺好的吉他,独缺音箱。而我必须有一个音箱,否则不能组织自己的乐队。所以,爸爸的话刚出口,我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。 但同往常一样,爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做!”他说。 自己做?我满心疑惑,但别无选择。从此,日复一日,爸爸牺牲所有的闲暇时光,和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的纺织布料,甚至毫不足道的黏胶。终于,我们完工了,我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去:花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱,我们为什么要自己做呢? 比赛的日子到了。当我

资源预览图

江西省宜春市上高县2019-2020学年五年级上学期期中质量监测语文试题
1
江西省宜春市上高县2019-2020学年五年级上学期期中质量监测语文试题
2
江西省宜春市上高县2019-2020学年五年级上学期期中质量监测语文试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。