期末测试卷（试题）四年级上册科学教科版

教科版四年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是（   ）。 A.雷声是通过空气传播而来的         B.雷声很大，说明音量很强         C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的 2.（   ）是气体交换的“中转站”。 A.气管       B.肺       C.膈肌 3.某人牙齿经常出血，这是因为体内缺乏维生素C的缘故，医生嘱咐他应多吃（    ）。 A.海产品 B.豆制品 C.蔬菜水果 4.人在听远处声音的时候，往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果，这是为了（    ）。 A.加大面积        B.增大耳郭收集更多的声波        C.美观、好看 5.不能影响弦乐器音调高低的因素有（    ）。 A.音色       B.松紧       C.长短        6.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（   ）。 A.立刻用手捂住锣，使锣面不再振动         B.停止敲击         C.用手捂住锣槌 7.下列运动方式属于滚动的是（   ）。 A.用抹布擦桌子       B.拉动行李箱       C.雨天走路滑倒 8.人体运动的过程中，会产生大量的（   ）。 A.氮气         B.氧气         C.二氧化碳 9.敲击音叉的力越大，发出的声音（    ）。 A.越高         B.越响         C.越轻 10.篮球在地上滚了一会儿会停下来，是因为受到（   ）。 A.重力       B.弹力       C.摩擦力 二.填空题(共8题，共30分) 1.按食物的来源分，食物分为（      ）和（      ）。 2.反冲力使小车运动，对静止的小车施加一个反冲力，小车会向与施加的力（      ）（填“相反”或“相同”）方向运动。 3.声音能在（      ）、（      ）、 固体中传播。 4.声音的（      ）可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越（      ）；振动幅度越小，声音越 （      ）。 5.用同样的力连续敲击杯壁，不断往杯里加水，声音会越来越（      ）。 6.人的牙齿是重要的消化工具，分为门齿、犬齿、（      ），舌能将食物在口腔里进行传送和搅拌，食物在咀嚼的过程中被（      ）浸湿变软。 7.胃通过（      ）搅磨食物，使食物与（      ）充分混合并进行初步消化。 8.我们无时无刻不在呼吸，呼吸是我们的身体从外界吸入（      ）呼出（      ）的过程，是生命存在的基本特征。 三.判断题(共10题，共20分) 1.平常吃的小零食不属于食物。（      ） 2.静止的物体没有能量。（   ） 3.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。（   ） 4.溜肉段很好吃，每天多吃些，韭菜有味，我们就可以不吃了。（   ） 5.声音是以直线的形式传播的。（   ） 6.汽车启动时需要用到力，停止时不需要。（   ） 7.生活中的摩擦力都是有害的。（   ） 8.物体振动得越快，发出的声音就越低。（   ） 9.当雨落入水中，水纹呈波形散开这是我们可以听到“滴答”声。这说明声音是以水波为载体传入我们耳朵的。（   ） 10.人体从呼吸过程中获取氧气。（   ） 四.简答题(共5题，共30分) 1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？ 2.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？ 3.声音是怎样进行传播的？ 4.怎样做能提升我们的肺活量？ 5.人体有哪些呼吸器官？ 参考答案 一.选择题 1.C 2.B 3.C 4.B 5.A 6.A 7.B 8.C 9.B 10.C 二.填空题 1.植物类食物；动物类食物 2.相反 3.液体；气体 4.强弱；强；弱 5.低 6.臼齿；唾液 7.蠕动；胃液 8.氧气；二氧化碳 三.判断题 1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.√ 四.简答题 1.能否发出高低不同的声音；能否发出强弱不同的声音；能否发出有规律的声音等等。 2.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。 3.声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会体物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。 4.经常参加体育锻炼。 5.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。 学科网（北京）股份有限公司 $