内容正文:
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钱,也许只是含着体温的一枚硬币……
⑧但在“孝”的天平上,它们等值。
⑨只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊,趁你父母
健在的光阴!
1.给文中加点字选择正确的读音,画“√”。(2分)
2.文中画“ ”的句子运用了 的修辞方法。(2分)
3.作者在第①自然段中对“苦孩子求学的故事”中的“学子”持( )的看法。(4分)
A.赞同 B.不赞同
4.第⑧自然段为什么说“它们等值”?(3分)
5.你认为还可以有什么方法来表达对父母的孝心?(4分)
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走近农村留守儿童
材料一:随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多,农村儿童留守农村而无
人照管的人数也在不断增多。调查显示:我国有1.2亿农民常年在城市务工经商,
产生了近2000万农村留守儿童,其中14岁以下的占86.5%。
材料二:调查中,我们发现绝大多数农村留守儿童与父母很少见面,缺乏沟通。
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其中,与父母见面半年一次的为53%,一年一次的为44%,两年一次的为3%,还有
一个孩子的父母双双外出6年未曾回过一次家。
材料三:大多数农村留守儿童个性心理上表现极为
异常,有这样两种典型“症状”:一是性格内向、孤僻、自
卑、不合群、不善于与人交流;二是脆弱、脾气暴躁、冲动
易怒。初中留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不
到10%,良好的不到30%,学习和生活习惯都很差且行
为出现问题的却占了近30%,而且在所有“问题儿童”
中,留守儿童占80%。
1.上述材料主要调查的是 ( )(3分)
A.农村留守儿童。 B.城市问题儿童。
C.城市留守儿童。 D.农村进城务工人数。
2.下列是农村留守儿童个性心理表现极为异常的“症状”的是 ( )(多选)(4分)
A.性格内向。 B.活泼大方。 C.孤僻、自卑。 D.脾气暴躁。
3.根据材料内容判断正误,正确的画“√”,错误的画“”。(4分)
(1)农村留守儿童没有增加。
(2)在所有“问题儿童”中,农村留守儿童所占比例很大。
(3)绝大多数农村留守儿童与父母缺乏沟通。
(4)农村留守儿童都得到父母很好的照顾。
4.造成农村留守儿童个性心理表现极为异常的主要原因不包括 ( )(4分)
A.缺乏父母的关爱。 B.与父母缺乏沟通交流。 C.父母关系不和。
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5.父亲对“我”心思的理解和浓浓的爱以及“我”
对父亲的理解。
课外延伸拓展
(一)1.戴 穿 走 探
2.买橘送别
3.感动 离别伤感
4.外貌 动作
5.略
(二)1.绝望 鼓舞 珍贵
2.A
3.母亲的用心
4.(2)√
5.略
(三)1.示例:绿油油 干巴巴 亮晶晶
不由自主 络绎不绝 赞不绝口
2.喝一杯茶 做早点 父女之间浓浓的亲情
3.为了让女孩能够吃上早点
4.示例:父亲是一个充满爱心、有责任感、善解人
意的人。
5.示例:父亲,谢谢您!我爱您!
(四)1.渡 漆 薄 叱
2.D
3.讲故事 看照片 打蚊子
4.表现母亲对父亲的怀念,对丈夫早逝的痛惜;从
侧面表现了父亲对“我”的爱;表现母亲为儿子
的成就而自豪,对当年父爱的理解。
(五)1.(1)小心翼翼 (2)心旷神怡
2.就在车倒人翻的一刹那,我猛然侧过头,用自己
的身体挡住了母亲。
3.“我”的下颌留下的一道疤痕 “我”保护了母
亲,没有让母亲受伤,体现了“我”对母亲的爱
4.(4)√
(六)1.表扬 羡慕 危险
2.老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩
子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的
同桌排在第21名。
3.(1) (2)√ (3) (4)√
4.示例:儿子,班主任对你非常满意,他说了,只要
你努力,很有希望考上重点高中。
(七)1.gài√ qú√ kù√ zhǐ√
2.排比
3.B
4.“等值”是因为上段文字它们都是孝心的体现。
5.示例:在父母辛苦了一天下班回到家时,为他们
递上一杯热茶水,为他们洗一次脚,给他们捶
捶背。
素养阅读
1.A
2.ACD
3.(1) (2)√ (3)√ (4)
4.C
第七单元 四时之景
课内基础巩固
(一)1.冰冷 协调 赏心悦目
2.微微 红紫红紫 漆黑漆黑 凛冽 熊熊 朦胧
3.B
4.B
5.短文表达了作者热爱大自然、热爱四季的感情。
(二)1.chù√ yìng√ xīng√ huá√
2.B