内容正文:
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(建议第11~12周配套课本第六单元使用)
一、借助关键语句理解一段话
关键句,是指对理解文章具有重要作用的句子。关键句在文章中有
着举足轻重的作用。我们可以借助关键句来理解整段话。
二、阅读方法
1.关键语句的分类。
(1)结构比较复杂、意思难懂的句子。
(2)运用了特殊的修辞方法的语句。
(3)介于文章段与段之间的句子,即文中段首的总起句、段末的总结
句以及文章中间的过渡句。
(4)能够揭示文章中心、表达作者情感的句子。
2.体会关键语句在表达情感方面的作用。
关键语句通常可以起到总结段落大意、深化文章主题、烘托气氛的
作用。
3.分析关键语句在文章中的位置及功能。
位于段首或文章开头时,往往是点明主旨、引起下文的作用;位于文
章中间时,往往是承上启下的作用;位于文章末尾或段尾时,往往是深化
主题、升华感情、总结全文的作用。
1.抓住文章中运用修辞方法的句子,感受作者所表达的思想感情。
2.定位关键语句的位置,分析其作用。
3.综合文章每段的中心句,厘清文章结构,概括文章的主要内容。
4.由句及段,理解文章的中心思想。
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(一)富饶的西沙群岛
(时间:15分钟 满分:15分) 本次得分:
西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的一部分。那里
风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,
杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有
峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,
有的像
分枝的鹿角
。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,
划过来,划过去,样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色
的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候
飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是
水,一半是鱼。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片
片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍
地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,
这是非常宝贵的肥料。
富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活
的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的
西沙群岛,必将变得更加美丽,更加富饶。
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1.写出下列词语的近义词。(2分)
富饶——— 庞大———
宝贵——— 优美———
2.用“ ”画出第2自然段中表示颜色的词语。(3分)
运用比喻的
修辞方法,使描写
的事物更加生动
形象、吸引人的
注意。
3.文中画“
”的句子运用了 的修辞
方法,把海底的珊瑚比作 和
,既说明了 的多
样,又说明了珊瑚的 。(5分)
4.用“ ”画出第5自然段的中心句。这句话写出了西沙群岛的鸟
。(3分)
5.第4自然段中,作者说“海里一半是水,一半是鱼”,这是真的吗?
(2分)
(二)美丽的小兴安岭
(时间:15分钟 满分:15分) 本次得分:
我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成
一片,就像绿色的海洋。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪
水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有
的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,
挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个
森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,
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照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、
白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落
叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又
脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。
冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松
又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬
眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天
收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到
枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座
美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
1.给下列加点的字注音。(3分)
融
獉
化 树梢
獉
膝
獉
盖
2.在云朵里填上合适的词