第4单元 课外延伸拓展&素养阅读-【优品】小学语文三年级上册同步真题阅读精准练（部编版）

４５　 １．写出下列词语的反义词。（４分） 漂亮——— 　　　　　　　开始——— ２．文中“小极了的声音”是　　　　　发出的。（２分） 　 　 　 　 　 　 　　预测老屋的 心情可联系上文， 然后结合自己的 生活经验分析。 ３．故事中老母鸡刚刚离开，小蜘蛛又来请求老屋 不要倒下。根据生活经验，我预测老屋应该会 觉得 　 　　　　　　　。（４分） ４．联系插图和选文内容，老屋给你的印象是　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　的。（５分） 　　　　　（一）掩饰过失的猫 　　　　　　（时间：１５分钟　　满分：１５分） 本次得分：　　　　 　　有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般 掩饰。 它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃掉了。于是，它就说：“我看它太瘦， 只好放走它，等它以后养肥了再说。” 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑脸说：“我是 不想捉它———捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才 ４６　 到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！” 一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥。看到 同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这 办法治它们，最灵验不过！” 后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你 们以为我遇到危险了吗？　　　　　　　　……” 话没说完，它就沉没了。 走吧 同伴们说 现在 它大概又在表演潜水了 １．根据上下文，解释下列词语。（２分） 吹嘘： 　 惊异： 　 　 　 　 　 　 　 　　借助文章标 题和关键词句，有 依据地推测故事 内容。 ２．在文中“ ”内加上合适的标点符号。（３分） ３．结合语境，推测故事的发展，在文中的横线上填 上合适的话。（３分） ４．文中猫“掩饰过失”的事情有 （　　）（多选）（３分）　　　　　　　　　 Ａ．捕捉老鼠　　　　　Ｂ．河边捉鱼　　　　　Ｃ．被主人打 Ｄ．掉进河里 Ｅ．掉进池塘里 Ｆ．掉进泥坑 ５．读了这个故事，你获得了哪些启示？（４分） 　 ４７　 　　　　（二）将军和一只蚂蚁（节选） 　　　　（时间：１５分钟　　满分：１５分） 本次得分：　　　　 　　那是公元１４世纪的一只普普通通的蚂蚁。 一位将军被强大的敌人打败了，他的军队溃不成军。将军也被迫躲 进一个废弃不用的马槽里（逃避　躲避）敌人的搜捕。我要说的那只蚂 蚁恰好也在马槽里忙着自己的营生。它在努力地扛着一粒玉米，试图爬 上一堵垂直的“墙”———马槽的壁。蚂蚁（当然　显然）不知道将军的事 情，但将军的目光和心智却被它（引诱　吸引）了。 那粒玉米的重量不知是蚂蚁体重的多少倍，也许不亚于人去托起一 头大象吧！第一次，玉米粒被它稍稍顶起，很快就掉下来。蚂蚁似乎连 一丝的犹豫也没有，接着就开始了再次的努力。 将军屏气凝神地注视着蚂蚁的一切。２次，３次，４次……将军默默 地数到第６９次，虽然每次玉米粒都被蚂蚁顶上去，最后又都掉了下来。 将军想，蚂蚁不可能成功了，６９次的失败就是证明。但就在这时，奇迹出 现了，蚂蚁在尝试第７０次的时候终于把那粒玉米推过 了“墙头”。 将军被感动了。 从这只蚂蚁身上，将军找回了失去的信心。后来， 他重整军队，把敌人打得落花流水。 这位将军就是１４世纪的蒙古皇帝莫卧儿。 １．在文中括号内用“＼”画去不合适的词语。（３分） ２．根据意思找出文中相应的四字词语。（４分） （１）军队被打得七零八落，不成样子。形容惨败。 ４８　 （２）文中指将军聚精会神、专心致志。 　 　 　 　 　 　 　　“７０次”“终 于”说明蚂蚁虽 然失败了很多次， 但也一直在坚持， 它的这种精神让 将军重拾自信。 ３．“将军被感动了。”将军是被　　　　　　　感 动了。（２分） ４．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误 的画“”。（６分） （１）一粒玉米的重量对蚂蚁而言，相当于一头 大象对于人。 （２）如果第７０次尝试失败了，蚂蚁就会放弃了。 （３）是蚂蚁帮助将军反败为胜的。 　　　　（三）小鱼的梦 　　　　（时间：１５分钟　　满分：１５分） 本次得分：　　　　 　　河湾里有一条聪明可爱的小鱼，它的名字叫清清。为什么叫清清 呢？因为给它起名字的奶奶最喜欢清亮的河水。 一天，清清和哥哥、姐姐到附近的一个河湾里去玩儿。它们无忧无 虑地追逐着、打闹着。游着游着，它们突然闻到一股臭气。好难闻的气 味呀！清清被这股从未闻到过的气味呛得喘不上来气儿，使不上来劲 儿。它脑袋发晕眼发花，嘴里直吐白沫。大家努力往前看，只见前面不 远的地方隐隐有一道黑色的水流正向四处蔓延。哥哥说：“你们待在这 儿别动，我去看看前面究竟发生了什么。”说完，它勇敢地钻进浓浓的黑 水中，任凭清清和姐姐喊破了嗓子，也不见身影。大家等了好长时间，也 没等到哥哥回来。它们感到情况不妙，马上跑回家把这件事告诉了妈 ４９　 妈。妈妈愣了好