第3单元 课外延伸拓展&素养阅读-【优品】小学语文三年级上册同步真题阅读精准练（部编版）

３２　 ２．红头在牛肚子里“旅行”的时候，青头是怎样帮助和鼓励红头的呢？用 “　　”画出相关语句。（４分） ３．从青头和红头的对话中，你体会到了青头的 　。（３分） ４．假如你是红头，你会对好朋友青头说些什么？（４分） 　 　　　　　　（一）找阴凉 　　　　（时间：１５分钟　　满分：１５分） 本次得分：　　　　 　　太阳火辣辣地晒着，小动物们热得受不了，四处找阴凉。 找呀找，找到了一棵大树，树上长着密密麻麻的叶子，遮出好大一片 阴凉。小动物们高兴地跑到树底下，啊，真凉快！ 待了一会儿，小兔说：“要是有张桌子就好了，大家一边乘凉，一边在 桌子上下棋，多快乐啊！” “我有办法！”小狗说。他找来一块儿木板当桌面，接着又抱来个石 头，把木板放在石头上。可是，木板一 点也不稳，就像跷跷板似的翘呀翘，没 法摆棋子。 “咳，现成的桌子摆着哪！”小猴 忽然拍脑袋，大声说，“瞧，把这棵大 树锯倒，又平又稳的大树桩，不就是一 张桌子吗？” “真是好办法！小猴真聪明！”大家连连叫好。 ３３　 他们立刻借来锯子，轮流着用力锯起来。 哗啦———大树锯倒了，小动物们欢呼着围上树桩。可是，身上怎么 热辣辣的？抬起头，傻了眼——— 毒辣辣的太阳直直照下来！ 　 　 　 　　抓住故事的 主要情节：小动物 们找到阴凉后，又 想找桌子下棋，最 后却把大树锯了， 再也没法乘凉了。 １．在圆桌中填上合适的词语。（３分） 的太阳　　　 的叶子 的树桩 ２．选文的写作顺序是： → →　　　　 　　　　 失阴凉。（４分） ３．“大树锯倒了，小动物们欢呼”，可是，“抬起头”，又“傻了眼”，分别是什 么原因？ （　　）（　　）（４分） Ａ．“傻了眼”是因为锯了树，没法乘凉。 Ｂ．“欢呼”是因为终于找到了合适的桌子可以下棋了。 Ｃ．大家太累了，也很热，所以不想下棋了。 ４．读完故事，你想对文中的小动物说些什么？（４分） 　 　　　　　　（二）蚂蚁和蜜蜂 　　　　（时间：１５分钟　　满分：１５分） 本次得分：　　　　 　　人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人 写了不少赞美蜜蜂的诗句，甚至刚会说话的孩子也会唱：“我们的生活比 ３４　 蜜甜……” 蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团。蜜蜂一早出工，我们也一早 出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比 蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？ 有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物，见到一只蜜蜂嗡嗡嗡地飞来采 蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。” “什么问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。 “你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？” “你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！” “那人们为什么只夸你们，从来不称赞我们呢？” 蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题我觉得不难回答。因为你们的 勤劳只是为了自己，我们的勤劳是为了人们……” 蚂蚁听了，心服口服，从此再也不忌妒蜜蜂了。 １．第１自然共有　　　　句话，它们的关系是　　 　　。（３分） 　 　 　 　 　 　 　　找出故事的 主要“人物”，梳 理故事内容。 ２．本文的主要“人物”是　　 　和　　 　。 （４分） ３．读完故事，我知道蜜蜂勤劳是为了　　　　　， 蚂蚁勤劳是为了　　　　　　。（４分） ４．读完这个故事，我明白了 　（４分） ３５　 　　　　　　　　（三）熊妈妈变开心了 　　　　（时间：１５分钟　　满分：１５分） 本次得分：　　　　 　　熊妈妈家有两个孩子：大熊和二熊。人家都说，熊妈妈的两个孩子 长相有点呆头呆脑的，熊妈妈却觉得自己的孩子很聪明。 大熊和二熊长大了，熊妈妈要让孩子们开店做生意，这样会更聪明。 她叫大熊开了一家凉帽店，叫二熊开了一家雨伞店。 熊妈妈有个特点，什么事情都要自己（操　澡）心。她每天都要跑到 大熊的凉帽店去看看，生意做得怎么样？再跑到二熊的雨伞店去瞧瞧， 来买雨伞的顾客多不多？然后才放心地回去（烧　浇）菜做饭，等两个孩 子回来吃饭。 早晨，太阳出来了，熊妈妈发愁了：卖雨伞的二熊要没生意了。下 午，忽然下雨了，熊妈妈又发愁了：卖凉帽的大熊赚不到钱了。熊妈妈老 是开心不起来。熊妈妈老想着凉帽店和雨伞店，整天愁眉苦脸。太阳出 来，她要愁；天下雨，她又要愁。山羊公公知道了，特意跑来劝她：“你应 当这样想才对，太阳出来了，卖凉帽的大熊生意来了；下雨了，卖雨伞的 二熊生意好了。这么一想，就不愁了！” 熊妈妈觉得山羊公公的话有道理。大晴天， 熊妈妈跑到大熊的凉帽店，看到生意真好，笑得 真开心！下雨了，熊妈妈跑到二熊的雨伞店，看 到生意忙不过来，乐得合不（龙　拢）嘴！开心 （的　得）熊妈妈，不管天晴下雨，总是乐呵呵的， 这样多好！ ３６　 　 　 　 　 　 　 　　通过山羊公 公劝熊妈妈的话， 我们可以快速找 出熊