第2单元 课外延伸拓展&素养阅读-【优品】小学语文三年级上册同步真题阅读精准练(部编版)

2023-02-11
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内容正文:

19         (一)观日出       (时间:15分钟  满分:15分) 本次得分:       看日出须早起。四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东 山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。 残云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁着渐渐淡下去 的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。 天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为橘红,以后又变成鲜红 了。而大海和天空也像起火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为 一体的苍茫远方,一轮红日冉冉升起。开始时, 它升得很慢,只露出一个弧形的金边儿。但是, 这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。到 后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一下就蹦出 了海面。于是那辽阔的天空和大海,一下子就布 满了耀眼的金光。 1.在云朵内填上合适的词语。(3分) 的霞光     的天空     的金边                 通过 文 中 “散尽”“泛起” “渐渐”“开始” “后来”等词语, 可以看出作者是 按照时间发展顺 序来写的。 2.第2、3自然段是按照           的顺序写的。(2分) 3.联系全文,下列说法错误的一项是(  )(5分) A.观看日出要早起。 B.红日升起时,是由快变慢的。 C.朝霞由粉红变为橘红,最后变成了鲜红。 20  4.文中的日出景象给你留下了怎样的印象?(5分)         (二)一流风景胜地———漓江       (时间:15分钟  满分:15分) 本次得分:       漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区,千百 年来它不知陶醉了多少文人墨客。漓江风景区以桂林市为中心,北起兴 安灵渠,南至阳朔,由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞 奇、石美”四绝闻名中外。 漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀, 碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里画廊。沿途景点目不 暇接,景色无比秀美,单是那江里的倒影,就别有一番情趣。那水里的 山,比岸上的山更为清晰,而且因为水的流动,山也仿佛流动起来。山的 姿态,也随着船的位置,不断变化。 漓江景色之奇还在山光水色之变化,在 清晨,在中午,在黄昏,各有其姿,变化万千。 尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一 层轻纱般的、白蒙蒙的雨丝,这时的山水就 更具有一种朦胧之美。 1.根据意思从文中找出相对应的词语。(6分) (1)形容事物形态多样。 (2)看不分明;没有鲜明轮廓或细节;勉强看得见。 书 21  2.下列关于文章内容的说法不正确的一项是 (  )(4分) A.桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。 B.漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。 C.漓江景色奇在怪石之多。 3.“漓江景色之奇”表现在哪些地方?用“    ”画出文中相关语句。(5分       (三)游龙华公园       (时间:15分钟  满分:15分) 本次得分:       星期天,我们游览了桃花盛开,曾经洒过烈士鲜血的地方———龙华 公园。 进了公园,我们先走向桃园。不一会儿,满园桃花便呈现在我们的 眼前。这里的桃花品种繁多,有“白桃”“垂桃”“日月桃”等。桃花的颜 色也各不相同,红的像一团火,白的像一片云,还有黄的、紫的,真是五彩 缤纷!微风吹过,送来了缕缕清香。 “你们看,那儿有许多蝴蝶!”一个同学指着前边说。我们朝他手指 的方向望去,一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摇动。可是走近一看,它 们不是蝴蝶而是花,这种花的形状、颜色和蝴蝶非常像,所以人们称它为 “蝴蝶花”。 饱览了桃花后,我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松树耸 立,四周铺满嫩草,外面围着一圈整齐的冬青。 纪念碑上刻着:“龙华千载仰高风,壮士身先 志未终。墙外桃花墙内血,一般鲜艳一般 红。”读着碑文,  我仿佛看到了烈士们正横眉 冷对带血的屠刀,  殷红的鲜血染红了龙华的 桃花  …… 22  离开了纪念碑,鲜明的路标把我们引向旁边的画廊。画廊里展出了 许多烈士的照片,照片下面是烈士们的生平简介。这里还陈列着烈士们 的手稿。这些手稿记载着他们的战斗历程。 这时,我不禁低语着:“烈士们,安息吧!我们一定会沿着革命的路 走下去,走到底!”               以参观游览 的顺序进行写作, 这类文章一般找 出每段的中心句 即可了解作者所 写之景。 1.联系上下文,解释下列词语。(4分) (1)饱览:     (2)耸立:     2.请找出文中的一个比喻句,用“  ”画出来。 (3分) 3.文中“我们”都游览了龙华公园的哪些地方?(5分)     4.根据文章内容判断下列说法是否正

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