2023届高考专题复习：古代诗歌鉴赏之“炼字”“炼句”艺术 课件27张

古代诗歌鉴赏之 “炼字”“炼句”艺术 1. 通过品读诗歌,能找出相应诗句中需要鉴赏的“字”或“句”。 2. 通过习题训练,掌握“炼字”“炼句”鉴赏题的答题技巧,并能熟练运用。 3. 积累古诗鉴赏知识,感悟诗词之美。 重点:掌握鉴赏“炼字”“炼句”的一般方法。 难点:“炼句”在学考和高考中的运用。 学习目标 一、鉴赏诗歌的“炼字”艺术 炼字,指锤炼词语,即诗人反复琢磨,从词汇宝库中挑选出最妥帖、最精准、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意。 一般指诗词中的动词、形容词,有时指诗词中的数量词、叠词、虚词等。 示 例 1.轻风扶细柳,淡月失梅花。 2.鸟宿池边树,僧敲月下门。 3.大漠孤烟直,长河落日圆。 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 长安一片月,万户捣衣声。 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 步骤一:析本义(指出字面意思,即解释字义。) 步骤二:描景象(把该字放在原句中,展开联想,再现诗句情景。) 步骤三:说效果、表感情(在诗歌情感角度起到什么作用,并且点明是什么情感。) “炼字”题第三步“说效果”时要从五个方面切入: ①从“描物”角度:分析该字在突出景物特点方面的作用 ②从“造境”角度:分析该字在营造意境(氛围)方面的作用 ③从“写人”角度:分析该字在表现人物形象方面的作用 ④从“抒情”角度:分析该字在传情达意方面的作用 ⑤从“艺术”角度:分析该字在技巧运用或感染读者方面的作用 说明:赏析字(词)的效果时,要将该字(词)放到具体的诗句(词句)中,结合全诗的意境、情感。 当堂练习1 早上五盘岭① 岑参 平旦驱驷马,旷然出五盘②。江回两崖斗,日隐群峰攒。 苍翠烟景曙,森沉云树寒。松疏露孤驿,花密藏回滩。 栈道溪雨滑,畲田原草干。此行为知己,不觉蜀道难。 【注】①唐代宗大力元年(766)春,岑参作为僚属随剑南节度使杜鸿渐入蜀平叛,途径五盘岭时作。[五盘岭]秦蜀交界处峻岭,其山道曲折盘旋,故名。②[出五盘]攀越五盘山道登上山巅。 题:“江回两崖斗,日隐群峰攒”中“斗”和“攒”生动传神,试分析。 [-婷婷]旗舰店https://[-婷婷] 9 ①“斗”有搏斗、争斗之意,“斗”字描写了两岸崖石耸峙,犹如两兽相斗,使用了比拟的修辞手法,凸显了江崖陡峭、峥嵘之势。 ②“攒”有 聚集之意,“攒”字描写了群峰相连,仿佛聚在一起,使用了拟人的修辞手法,刻画了峰峦密集、重叠之势。 答题思路:释义+描摹景象+作用。(有修辞手法,也要点出来) 规范答题 [-婷婷]旗舰店https://[-婷婷] 10 当堂练习2 别舍弟宗一 柳宗元 零落残魂倍黯然,双泪别垂越江边。 一身去国六千里,万死投荒十二年。 桂岭瘴来云似墨,洞庭春尽水如天。 欲知此后相思梦,长在荆门郢树烟。 题:赏析本诗颔联中数量词运用的妙处。 [-婷婷]旗舰店https://[-婷婷] 11 先明确颔联中的数量词有四个:一身、六千里、万死、十二年。 参考:“一身”概括了诗人孤苦伶仃的凄惨现状;“万死”写出了诗人屡遭不幸的残酷人生,使用了夸张的手法。“六千里”从空间上高度概括了诗人屡遭贬谪的距离之遥;“十二年”从时间上高度概括了诗人屡遭贬谪的时间之长,读来令人震撼,极富感染力。 思路:数量词一般不解释字义,重点放在内容和作用上。 规范答题 [-婷婷]旗舰店https://[-婷婷] 12 最为传神、最能使全诗生动形象的关键性句子。 从形象、语言、表达技巧、内容情感等角度赏析。 二、鉴赏诗歌的“炼句”艺术 分析某个句子好在哪里? 结合诗句,对某个句子进行赏析。 比较哪一句更好(或哪个版本更好) 某个句子有什么含义,结合全诗分析。 常见的考查方式 步骤一:结合全诗展开联想描述景象。 步骤二:点明该句中使用的艺术手法。 步骤三:点意境/表感情/谈效果作用。 (特别关注诗后的注释) 15 “炼句”要多角度赏析 1.赏析语言特点:句子倒装错位的美、句子对仗整齐的美以及凝练的美。 2.赏析表达技巧:从表达方式、修辞手法、表现手法等角度赏析。 首句——开篇点题,统领全诗,领起下 文;渲染气氛,奠定基调;等等。 3.赏析结构 中间——承上启下。 尾句——总结全诗,卒章显志,以景衬 情,以景结情,含蓄隽永。 16 ①注意诗句中精当的动词、形容词以及叠词、修饰词等,它们往往是赏句的突破口。 ②注意诗句运用的表达方式,表现手法。 ③注意结合诗的内容分析诗句的含意意。明了诗句在开拓意境、创设氛围或表达情感方面的作用。 “赏句”时要注意以下三点 17 虞美人 李煜 春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 思考:为什么“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”这