天津市东丽区2021-2022学年高一上学期期末考试语文试题

东丽区2021-2022学年度第一学期高一语文期末质量监测 本试卷分为第1卷（选择题）、第川卷（非选择题）两部分。试卷满分20分。考试时间 120分钟。 第I卷选择题（共24分） 注意事项： 圜 1. 答第！卷前，考生务必先将自己的姓名、准考证号，用黑色墨水的钢笔或签字笔填在 “答题卡”上；准考证号、考试科目用2B铅笔填涂在“答题卡”上。 2.第1卷答案答在试卷上无效。每小题选出答案后，应用2B铅笔把“答题卡”上对应 铷 题目的答案标号涂黑。 3.考试结束后，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 一、（每题2分，共8分） 斟 1.下列词语中，字音字形全都正确的一项是( ) A.怒涌(rng) 脂(zhǐ)膏 橘子州(zhou) 祸国殃(yang)民 尽 B.铆(mdu)钉 摈(bin)弃 炮(bao)羊肉 呼天抢(qiǎng)地 长 C.娇瞋(chen) 精湛(zhan) 廿(nian)四桥 心弛（chi)神往 0 D.绷(běng)劲毛坯(pi) 峭(qiao)楞楞 历尽沧(cang)桑 阅读下面的文字，完成2~4小题。 O 毛泽东深爱宋词，作品颇得苏辛神韵，( )。《念奴娇·昆仑》起句“横空出世，莽昆 系 仑，阅尽人间春色”与《念奴娇·赤壁怀古》首句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”()， O 恰如刘勰《文心雕龙》所说“视通万里”“思接千载”。 解 毛泽东自言“我的兴趣偏于豪放，不废婉约”，已表明对二者有所偏重，但他从不顾此 量 失彼。“读婉约派久了，厌倦了，要改读豪放派。豪放派读久了，又厌倦了，应当改读婉约 麻 派。”“婉约派中的一味儿女情长，豪放派中的一味铜琶铁板，读久了，都令人厌倦的。人 的心情是复杂的，所谓复杂，就是对立统一。”毛泽东，对豪放婉约的辩证态度，使二者相 得益彰。此论切中()，是有词论以来的真知灼见。 中国古典诗词形式多样、风格迥异，而中国古代诗词文论，诸如陆机《文赋》以、刘勰《文 心雕龙》，提出的众多解诗、评诗、品诗的方法，内容博大精深。毛泽东既填词也写诗，不能 将毛泽东的词作与宋词相提并论，也不能简单地给诗人毛泽东贴上“豪放派”的标签。 2.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是( ) A.清新绮丽 珠联璧合 时弊 B.器大声宏 珠联璧合 肯綮 C.清新绮丽 异曲同工 时弊 ).器大声宏 异曲同工 肯縈 期末质量监测 高一年级语文 第1页（共8页） 3.文中画线句子有语病，下列修改正确的一项是（) A.中国古典诗词形式多样、风格迥异，而中国古代诗词文论，诸如陆机《文赋》、刘勰《文 心雕龙》，提出了众多评诗、解诗、品诗的方法，内容博大精深。 B.中国古典诗词形式多样、风格迥异，而中国古代诗词文论，诸如陆机《文赋》、刘勰《文 心雕龙》，提出的众多解诗、评诗、品诗的方法，内容博大精深。 C.中国古典诗词形式多样、风格迥异，而中国古代诗词文论，诸如陆机《文赋》、刘勰《文 心雕龙》，提出了众多解诗、品诗、评诗的方法，内容博大精深。 D.中国古典诗词形式多样、风格迥异，而中国古代诗词文论，诸如陆机《文赋》、刘勰《文 心雕龙》，提出的众多解诗、品诗、评诗的方法，内容博大精深。 4.下列与选文相关的文学常识，不正确的一项是（) A.《沁园春。长沙》作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名。“粪土当年万户侯”中的“万 户侯”，本指食邑万户的封侯者，这里借指大军阀、大官僚。 B.宋词两大词派分别为豪放派和婉约派。豪放派代表人物有苏轼、辛弃疾、柳永等人：婉 约派代表人物有秦观、周邦彦、李清照等人。 C.现代诗往往也从古诗词中汲取经典意象，并赋予其新的内涵。例如闻一多《红烛》，引 言“蜡炬成灰泪始干”语出唐代诗人李商隐《无题》，赞美了红烛以“烧蜡成灰”来点 亮世界的奉献精神。 D.词萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式。到了宋代，进入全盛时期。词的别 称有“乐府”“诗余”“长短句”等等。 二、（每题2分，共6分） 中国画不强调“光”，这并非不科学，而是注重表现长期观察的结果。拿画松树来说， 以中国画家看来，如没有特殊的时间要求（如朝霞暮霭等)，早晨8点钟或中午12，点，都不 是重要的。重要的是表现松树的精神实质。像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮 长期观察，画松“凡数万本，始得其真”。()过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了 一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。如果一位画家 真正力求表现对象的精神实质，那么一棵树，就可以唱一出重头戏。记得苏州有四棵古老的 柏树，名叫“清”“奇”“古”“怪”，经历过风暴、雷击，有一棵大树已横倒在地下，像 一条巨龙似的，但是枝叶茂盛，生命力强，使人感觉很年轻的样子。经过两千多年，不断与 自然搏斗，古老的枝干坚如铁石，而又重生出千枝万叶，使人感觉到它的气势