6《飞向蓝天的恐龙》（同步练习）部编版语文四年级下册

6　飞向蓝天的恐龙 字词积累练 一、根据语境，读拼音，写词语。 1．提起恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者bèn zhònɡ(　　　)、chí dùn(　　　)的马门溪龙；谈起鸟类，我们的头脑中会浮现轻灵的ɡē zi(　　　)。 2．它们的qián zhī(　　　)越来越长，能像niǎo yì(　　　)一样拍打。 二、字形我会选。 【膨　澎】　(　　)胀　　(　　)湃　　(　　)化 【末　未】　期(　　)　　(　　)尾　　(　　)来 【毫　豪】　(　　)米　　自(　　)　　(　　)爽 三、先补全词语，再选词填空。 (　　)(　　)斑斓　　　(　　)(　　)相干　　　(　　)(　　)翱翔 (　　)(　　)之笔　　　(　　)(　　)饮血　　　天之(　　)(　　) 上面的词语中，“____________”可以用来形容孔雀；“____________”可以用来形容霸王龙这种凶猛的食肉动物。 语句应用练 四、读句子，完成练习。 1．一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。 “________”表示只是其中的一部分，并不包括所有的恐龙。“________”表示这只是一种推测，没有找到确切的证据之前，并不能确定。这两个词语充分体现了说明文语言的准确性和严谨性。 2．①猎食性恐龙的身体变小，长得像鸟类。 ②其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈。 ________句比________句写得更准确。“________、________”等词语的运用，使语言更加准确、严谨。 3．科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。 读完这两句话，我不懂的问题：_________________________________________________ ____________________________________________________? 试着解决这个问题：__________________________________________________________ __________________________。 阅读理解练 五、课内阅读。 早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类(　　　)和恐龙有亲缘关系，(　　　)很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。 20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 1．在选段中的括号里填上恰当的关联词语。 2．科学家们提出的“鸟类和恐龙有亲缘关系”这一假说的依据是(　　) A．研究了大量的恐龙和鸟类化石，发现恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。 B．有的恐龙和鸟一样会飞。 C．恐龙和鸟一样，在地球上很早就出现了。 3．选段中的“点睛之笔”指的是(　　) A．鸟类和恐龙有亲缘关系的假说。 B．恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。 C．我国科学家在辽宁西部发现了保存有羽毛的恐龙化石。 4．读完选段，写下自己不懂的问题，并试着解决。 问题：___________________________________________________________________ 答案：___________________________________________________________________ 综合实践练 六、四年级(2)班开展了以“走近恐龙大家族”为主题的综合性实践活动。为了让大家了解恐龙，请你替一种恐龙写一段自我介绍吧！ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案 一、1.笨重　迟钝　鸽子　2.前肢　鸟翼　【解析】本题考查根据语境拼写词语的能力。注意结合语境读准字音。“翼”的笔画较多，“羽”的横折钩要变成横折。 二、膨　澎　膨　末　末　未　毫　豪　豪　【解析】本题考查区别同音字、形近字的能力。可根据词义对同音字、形近字进行选择。 三、五彩　毫不　凌空　点睛　茹毛　骄子　五彩斑斓　茹毛饮血 四、1.一些　应该　【解析】本题考查品词析句的能力。联系课文，“一些”限定了范围，“应该”表示前文是一种推测。　2.