第五章中国的地理差异 第2课时学案2022-2023学年人教版地理八年级下册

八年级下册地理导学案 第5章 中国的地理差异(第2课时) 班级: 姓名: 一、学习目标 1.知道区域的划分,了解不同类型的地理区域。 2.了解我国四大地理区域划分的依据。 3.能够运用地图说出四大地理区域的名称,并指出它们大致的位置和范围,分析确定其分界线的主导因素。 二、知识梳理 1. 人们根据不同的标准,把我国划分成不同类型的地理区域-自然区,_,文化区等。根据_特征,把我国划分为不同的气候类型区;根据_程度,把我国划分为不同的干湿地区;根据_差异,把我国划分为不同的温度带。 2. 综合地理位置、_、人文地理的特点,可以将我国划分为四大地理区域,即_、_、_和_。 3. 秦岭——淮河一线是_地区与_地区的分界线。 4. 青藏高原在_地区。 三、课堂检测 国以农为本,民以食为天。自2018 年起,我国将每年的秋分设为“中国农民丰收节”。读下图农业生产场景及中国四大地理区域图,完成1-4题。 1.景观图可能拍摄于( ) A.④-甲地 B.③-乙地 C.②-丙地 D.①-丁地 2.下列经济作物与甲地区相符合的是( ) A.油菜 B.甘蔗 C.咖啡 D.大豆 3.上图中甲、乙两地所在地理区域( ) A.甲-年降水量少于 800mm,旱地为主 B.甲-河网密布,灌溉水源充足 C.乙-1月均温低于 0℃,油菜种植广泛 D.乙-海拔较高,粮食作物喜温凉 4.设立“中国农民丰收节”可以( ) ①增加农民生活幸福感②体现春播的生产环节③改变农村的生产方式④强化农业基础地位 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.读材料回答问题 材料一:桃花原产我国,白居易曾写下“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的诗句。 材料二:下图为“我国四大地理区域及桃花主要景区分布图”。 (1)桃花主要景区的数量居前两位的地理区域是 、 (填名称),A为以上两大地理区域的分界线,该线与我国1月份 °C等温线的分布最接近。 (2)同纬度出现“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”现象的主要影响因素是 (海陆位置或地形),在该因素影响下,西藏林芝桃花盛开时间较同纬度 (早或晚)。 (3)新疆石河子所在区域桃花较少,主要的制约因素是 (水源或热量),下列最能体现该区域风土人情的是 。 6.读“中国四大地理分区图”,甲乙丙丁代表我国四大地理区域,A、B是我国主要的两条河流,回答下列问题。 (1)乙、丁两区域的分界线大致相当于我国_mm年等降水量线,丁区域气候干旱,根据因地制宜的原则,最适合发展的农业部门是_。 (2)图中A河流中游主要流经地区的气候特征是_,该地区突出的生态环境问题是_,其形成的主要人为原因是_。 (3)来丙区域游玩的旅客,大多会出现呼吸困难、头痛等反应,主要原因是_。 (4)四大地理区中,A、B两河共同流经的是_,B河中下游适合发展航运有利的自然条件_、_。 1 学科网(北京)股份有限公司 $