第3课 中国近代至当代政治制度的演变 课件--2022-2023学年高中历史统编版(2019)选择性必修一国家制度与社会治理

2023-02-10
| 24页
| 409人阅读
| 2人下载
普通

内容正文:

第3课 中国近代至当代政治制度的演变 【课程标准】 了解共和制在中国建立的曲折过程,理解中国政治道路发展的独特性。 一、民国时期的政治制度 二、中共在根据地和解放区的制度探索 三、中华人民共和国的政治制度 一、民国时期的政治制度 1、南京临时政府 (共和制度) 2、北洋政府(政党政治尝试) 3、南京国民政府(“训政”与“宪政”体制)一党专制 南京临时政府(共和政治) 1、五色旗、中华民国纪年、1912年为元年(计算民国时间:1911+-) 2、《中华民国临时约法》:1、目的 2、内容 3、性质 4、意义:①进步意义 ②局限性“因人设法” 北洋政府(政党政治尝试) 1、宋教仁案:二次革命 2、袁世凯复辟帝制:护国运动 3、段祺瑞拒绝恢复国会,破坏《临时约法》:两次护法运动 政党政治:通常指一个国家通过政党行使国家政权的形式。广义包括各国政党为实现其政纲和主张而展开的一切政治活动和斗争。 知识拓展: “军政”时期(1924年国民党一大到1928年北伐成功),早期是指在国民党的领导下,以革命的手段推翻清王朝的统治,建立资产阶级共和国,后来指通过武装革命彻底打倒军阀,实现国家的统一和独立。 “训政”时期(1928年国民党完成形式上统一到1948年国民政府改组为总统府),以“军政”统一全国后,需要在国民党政府的领导下,以“训政”来开启民智,培养民众的民主意识。训政一旦结束就要还政于民,办理民主宪政,建立民选之政府。 “宪政”时期(1948年国民政府改组为总统府以后),孙中山认为,凡一省之内全部的县已实行自治,就可结束训政,开始宪政阶段。“宪政”是“还政于民”的宪政民主时期。 南京国民政府(“训政”与“宪政”体制)一党专政 1、1928年东北易帜:军政时期结束 2、训政时期:开始:1928年,国民党通过《训政纲领》宣告军政时期结束,训政时期开始 内容:以党代政,党掌握实权,剥夺人民权利(课本内容) 评价:①违背了孙中山“主权在民”的初衷; ②实质上是剥夺人民权利的一党专政。 发展:1946年11至12月,国民党违背重庆政协协议,一党包办召开“国民大会”,制定《中华民国宪法》;制宪国大和《中华民国宪法》是非法的。 结束:1948年,国民党召开“国民大会”,建总统府,进入“宪政”时期 南京国民政府(“训政”与“宪政”体制)一党专政 3、宪政:①标志:1948年,国民党召开“国民大会”,进入“宪政”时期。 ②内容:选举蒋介石、李宗仁为总统、副总统,建立总统府,取代国民政府。 ③结果:崩溃- 原因:大地主、大资产阶级代表,“宪政”外衣下实行独裁统治 角度 南京临时政府 北洋政府 南京国民政府 政权与制度建设 资产阶级共和制度与《中华民国临时约法》 政党政治发展 从“训政”到“宪政”,实行一党专政。 宪法性文件 《中华民国临时约法》 《中华民国约法》 《训政纲领》和 《中华民国宪法》 政治特征 孙中山缔造了民主共和制(三权分立和内阁制) ⑴各类政党、社团纷纷建立;⑵各党派展开激烈竞争,开始政党政治的尝试;⑶袁世凯与北洋军阀破坏民主共和,实行独裁统治 披着“训政”“宪政”的外衣,实行国民党专制和蒋介石独裁统治 中共在根据地和解放区的制度探索 时期 时间 政权建设 建立地区 意义 国共十年对峙时期 1927~·1937 苏维埃政权 革命根据地 是创建人民革命政权的尝试 抗日战争时期 1937~1945 设立边区政府和参议会;实行“三三制”原则 抗日根据地 为抗日战争的胜利奠定了政治基础,为政协制度的形成进行了初步探索 解放战争时期 1946~1949 设置行政区 解放区 为建立人民共和国奠定了理论基础 三三制:在民主政权组成人员的分配上,共产党员、非党员的左派进步分子、中间分子各占1/3。共产党员代表无产阶级和贫农,左派进步分子代表农民和小资产阶级,中间分子代表民族资产阶级和开明绅士 理:5min 一、民国时期的政治制度 1、南京临时政府:共和制度 2、北洋政府:政党政治 3、南京国民政府:一党专政 二、共产党的政治制度探索 1、土地革命时期:在革命根据地建立苏维埃政权 2、抗日战争时期:在敌后抗日根据地建立边区政府、参议会、三三制原则 3、解放战争时期:在解放区建立行政区。 二、中共在根据地和解放区的制度探索 时期 时间 政权建设 建立地区 意义 国共十年对峙时期 1927~·1937 苏维埃政权 革命根据地 是创建人民革命政权的尝试 抗日战争时期 1937~1945 设立边区政府和参议会;实行“三三制”原则 抗日根据地 为抗日战争的胜利奠定了政治基础,为政协制度的形成进行了初步探索 解放战争时期 1946~1949 设置行政区 解放区 为建立人民共和国奠定了理论基础 三三制:在民主政权组成人员的分配上,共产党员、非党员的左派进步分子、中间分子各占

资源预览图

第3课 中国近代至当代政治制度的演变 课件--2022-2023学年高中历史统编版(2019)选择性必修一国家制度与社会治理
1
第3课 中国近代至当代政治制度的演变 课件--2022-2023学年高中历史统编版(2019)选择性必修一国家制度与社会治理
2
第3课 中国近代至当代政治制度的演变 课件--2022-2023学年高中历史统编版(2019)选择性必修一国家制度与社会治理
3
第3课 中国近代至当代政治制度的演变 课件--2022-2023学年高中历史统编版(2019)选择性必修一国家制度与社会治理
4
第3课 中国近代至当代政治制度的演变 课件--2022-2023学年高中历史统编版(2019)选择性必修一国家制度与社会治理
5
第3课 中国近代至当代政治制度的演变 课件--2022-2023学年高中历史统编版(2019)选择性必修一国家制度与社会治理
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。