第1部分 专题1 附_伯牙鼓琴(《吕氏春秋·本味》)(基础夯实练)-【一战成名】2023陕西中考语文考前新方案中考总复习配套课件(按册划分)

2023-03-08
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内容正文:

第一部分 古诗文阅读专练 专题一 文言文阅读 (一)教材七~九年级文言文39篇知识梳理及训练 陕西语文 语文 1 八年级下册 附:伯牙鼓琴(《吕氏春秋·本味》) (课标篇目但教材未编入) 知识盘点 (一)文言实词 1.伯牙<zzd>鼓</zzd>琴 鼓:____ 弹 2.方鼓琴而<zzd>志</zzd>在太山 志:____________ 心志,情志 1 2 3 4 5 6 7 8 2 3.<zzd>善哉</zzd>乎鼓琴 善哉:______ 好啊 4.<zzd>巍巍</zzd>乎<zzd>若</zzd>太山 巍巍:____________ 若:____ 高大的样子 像 5.<zzd>少选</zzd>之间而志在流水 少选:______________ 一会儿,不久 6.<zzd>汤汤</zzd>乎若流水 汤汤:__________________ 水流大而急的样子 1 2 3 4 5 6 7 8 3 7.终身不<zzd>复</zzd>【F】鼓琴 复:______________ 副词,再,又 8.<zzd>以为</zzd>世无足复为鼓琴者 以为:______ 认为 1 2 3 4 5 6 7 8 4 (二)句子翻译 1.巍巍乎若太山。 像大山一样高峻。 1 2 3 4 5 2.汤汤乎若流水。 像流水一样浩荡。 1 2 3 4 6 3.伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴。 伯牙摔琴断弦,终生不再弹琴。 1 2 3 4 7 4.以为世无足复为鼓琴者。 认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。 1 2 3 4 8 (三)文意理解 1.文中能够体现锺子期懂伯牙的句子是:______________和 ______________。 巍巍乎若太山 汤汤乎若流水 1 2 9 2.“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者”,请谈谈你对这句话的认识。(教材课后习题二题改编) 这句话写出了伯牙的孤独与决绝,因为友人的逝去,毁坏了自己心爱的乐器,而且终生不再鼓琴,我们可以感受到伯牙失去知音后悲痛欲绝的心情,同时也能感受到两人建立在互相了解、互相欣赏基础上的无比深厚的情谊。 1 2 10 $

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