内容正文:
第一部分 古诗文阅读专练
专题一 文言文阅读
(一)教材七~九年级文言文39篇知识梳理及训练
陕西语文
语文
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八年级下册
第39篇 *马说(唐·韩愈)
知识盘点
(一)文言实词
1.通假字
(1)祗辱于奴隶人之手
____同__________,意思是:________
祗
衹(只)
只、仅
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(2)食马者不知其能千里而食也
____同____,意思是:____
食
饲
喂
(3)才美不外见
____同____,意思是:____________
见
现
表现,显露
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2.词类活用
(1)形容词用作动词
一食或<zzd>尽</zzd>【F】粟一石
原意为:完,在句中的意思为:______
吃完
(2)数量词用作动词
食马者不知其能<zzd>千里</zzd>【F】而食也
原意为:路途遥远或面积广阔,在句中的意思为:__________
日行千里
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(3)名词用作动词
<zzd>策</zzd>之不以其道
原意为:马鞭,在句中的意思为:____________
用马鞭驱赶
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3.一词多义
(1)常:
千里马<zzd>常</zzd>【F】有 ______
且欲与<zzd>常</zzd>【F】马等不可得 ________
<zzd>常</zzd>【F】有高猿长啸(《三峡》) ____________
经常
普通的
经常,常常
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(2)食:
一<zzd>食</zzd>或尽粟一石 ____
<zzd>食</zzd>马者不知其能千里而食也 ______________
一箪<zzd>食</zzd>【F】(《鱼我所欲也》) ________________
主人日再<zzd>食</zzd>(《送东阳马生序》) ________________
饭疏<zzd>食</zzd>(《〈论语〉十二章》) ______
吃
同“饲”,喂
食物,吃的东西
供养,给……吃
食物
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(3)能:
虽有千里之<zzd>能</zzd>【F】 ______
安求其<zzd>能</zzd>【F】千里也 ____________
先帝称之曰<zzd>能</zzd>【F】(《出师表》) ______________
才能
能够,可以
贤能、有才干
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4.其他重点实词
(1)祗<zzd>辱</zzd>【F】于奴隶人之手 辱:________
受屈辱
(2)<zzd>骈</zzd>死于槽枥之间 骈:____________________________
本义为两马并驾,引申为并列
(3)一食<zzd>或</zzd>尽粟一石 或:______
有时
(4)不以千里<zzd>称</zzd>也 称:______
著称
(5)策之不以其<zzd>道</zzd> 道:__________
正确方法
(6)食之不能尽其<zzd>材</zzd> 材:____________
才能、才干
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(7)鸣之而不能<zzd>通</zzd>其意 通:____________
通晓、明白
(8)<zzd>执</zzd>【F】策而<zzd>临</zzd>之 执:________
临:______
握,持
面对
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(二)文言虚词
1.之:马<zzd>之</zzd>千里者 ______________________
虽有千里<zzd>之</zzd>能 ______________
策<zzd>之</zzd>不以其道 ______________________
鸣<zzd>之</zzd>而不能通其意 __________________
定语后置的标志,不译
结构助词,的
代词,它,代指千里马
补充音节,可不译
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2.以:不<zzd>以</zzd>千里称也 __________________________________
策之不<zzd>以</zzd>其道【2020B】 ______________________
介词,表因果关系,可译为“因为”
介词,可译为“按照”
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3.其:策之不以<zzd>其</zzd>道 ______________________________
<zzd>其</zzd>真无马邪【2017C】 ________________________
<zzd>其</zzd>真不知马也 ____________________
代词,这里指“驱使千里马的”
表示加强诘问语气,难道
表推测,恐怕,大概
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4.而:鸣之<zzd>而</zzd>不能通其意【2019B】 ______________________
执策<zzd>