内容正文:
2020~2021第二学期新城区东方小学教育集团期中教学质量监测试卷
二年级语文
1. 将下列生字的音节补充完整。
茁zh__ 养y__ 乞__ǐ 蒸zh__ 充__ōng 费f__
2. 读拼音,写词语
jīng líng zhōu wéi shǐ jìn
yā dàn bō wén yóu jú
3. 我会查字典。
(1)“舟”字共__笔,第四笔是___。用音序查字法,应先查大写字母____,再查音节____。
(2)“烤”字用部首查字法,应先查部首___,再查___画。跟“烤”的部首相同的字还有___、___等。
按要求写词语。
4. 补充词语。
恋恋( )( ) 引( )注( )
神州( )( ) 炎( )( )孙
5. 看到下面的图片,你能想到哪些词语?照样子,写一写。
悲伤 愤怒 兴高采烈
__________ __________ ______________
___________ __________ ______________
6. 照样子,连一连。
子 卯 寅 亥 申 巳
7. 选词填空。(填序号)
①幸福 ②幸运
(1)他( )地获得了一等奖。
(2)我们一家人在一起过着( )美满的生活。
①酸溜溜 ②辣乎乎 ③软绵绵 ④香喷喷 ⑤脆生生
(3)过节了!厨房里飘出( )的味道,这是妈妈在为我们的团圆饭做准备。沉浸在这香味里,我似乎能看到桌上马上要摆上的( )的酸菜鱼,( )的麻婆豆腐,这是我最爱吃的两道菜。我还喜欢吃水果——( )的苹果、( )的榴莲都是我的最爱。
按要求写句子。
8. 补充句子。
(1)_______,有________,有_______,还有________。
(2)房子旁边______________________。
9. 照样子,写句子
(1)例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
________,像________。
(2)例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
______一会儿_____,一会儿_______,一会儿______
10. 日积月累。
(1)平时肯帮人,_______________。
(2)小信成则___________。
(3)__________归来早,忙趁__________放纸鸢。
(4)不知____________谁裁出,________似剪刀。
11. 按时间顺序排列下列节日。
清明节 中秋节 端午节 重阳节 元宵节
元宵节——( )——( )——( )——( )
12. 口语交际。
请你根据语境,把下面的对话补充完整。(不会写的字用拼音代替)
读读经典童话,按要求答题
神笔马良(节选)
马良的画越画越好,可他还是没有笔啊!一天晚上,他躺在床上,心里想:“要是能有一支笔多好呢!”
忽然,屋里亮起金光,一位白胡子公公来到马良跟前,说:“马良,送给你一支笔,你要用这支笔,好好地为穷人画画。”马良接过笔,高兴地说:“ ”说着,白胡子公公不见了。
马良拿笔在墙上画了只大公鸡。啊!公鸡活了,它跳到窗台上,“喔喔喔”地叫了起来。原来这是一支神笔!
马良记着白胡子公公的话,拿着这支神笔,为穷人画画。谁家没有犁,他就给他们画犁;谁家没有锄,他就给他们画锄;谁家没有牛,他就给他们画牛。
13. 数一数,短文一共有__________个自然段,第________自然段写马良画了只大公鸡。
14. 根据短文内容,发挥想象,在短文横线处补写合适的句子。
15. 在短文中,马良为穷人画了哪三种东西?请用“○”圈出来。
16. 读了短文,我们认识了一位______________的马良。
17. 如果你也有一支这样的“神笔”,你想画什么?为什么?
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