5.1 走向世界大舞台 课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

5.1 走向世界大舞台 核心素养 树立全球观念，培养国际视野；胸怀世界，主动承担责任 的意识。 明白在走向世界的过程中也有很多收获；了解中国公民为 世界作出的贡献；知道面临机遇和挑战我们要做好那些准备。 政治认同 责任意识 学习导航 学习 导航 1 2 我为世界添光彩 多彩世界中的我 3.为什么要世界添彩？ 4.我们怎样为世界添光彩？ 1.青少年怎样融入多彩的世界？ 2.走向多彩世界的意义？ 3 教学目标 1.知道我们走向世界的形式、经历和意义, 知道在交往中探索世界。 2.理解我与世界关系,主动为世界贡献力量。 3.着眼未来,树立全球意识,用世界的眼光看问题，全面提升个人素养。 1、我们走向世界的意义 2、我们为什么要为世界添光彩 3、我们怎样为世界添光彩 自学指导 01 多彩世界中的我 国家 家 学校 社区 我 1. 青少年是如何探索并走向世界的？ 我们走出 家门 逐步融入 社会 步入 学校 走向更加 广阔的世界 走向世界的形式 农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。 小芳邀请外国访学同学到家里做客。 小宾与父母一起去国外旅游。 通过互联网走向世界 通过面对面交往走向世界 通过外出旅行走向世界 我们走向世界的形式还有哪些？ 8 网络渠道 旅游渠道 研学旅行 文化交流 经济贸易 劳务输出 我们走向世界的形式是多样的 ①参加中外文化交流活动；②参加国际大赛 ③大批中国学生到国外留学；④中国派出维和部队在世界动荡地区执行任务；⑤中国对世界许多国家进行人道主义援助；⑥中国在世界各地设立推广汉语和传播中国文化的机构“孔子学院”；⑦中西医结合国际交流与合作；⑧一带一路沿途国家的开发与合作等等 走向世界的形式 （P55的问题） 别样“朋友圈” 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 宅在家里也能看世界 看世界需要走出家门 你如何看待这两种看世界的方式？ （1）我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 （2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 （3）我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 2.青少年是如何探索并走向世界的？ 我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 12 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 1 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 2 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 3 我们 一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 4 2. 我们走向世界的意义 13 林鸣 二、我为世界添光彩 在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。 萨布瑞亚·田贝肯12岁眼睛失明，27岁从德国来到西藏，发明了藏语盲文，在拉萨建了第一所盲人学校 姚明多次前往非洲投身公益 呼吁人们停止非法盗猎 3.我们为什么要为世界添光彩？ （1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。（P56） （2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。（P57） 探究与分享 列举几个中国公民为世界作贡献的实例？ P57 18 在利比里亚绥德鲁市附近村庄，中国第18批赴利比里亚维和部队医疗分队医生为当地村民义诊。 中国学生向参与“一带一路”国家与奉贤文化交流的斯里兰卡、立陶宛友人展示“南桥撕纸”文化。 探究与分享 中国国家地震灾害紧急救援队,对外称中国国际救援队，英文缩写为CISAR（以下简称救援队）. CISAR的主要任务是对因地震灾害或其他突发性事件造成建（构）筑物倒塌而被压埋的人员实施紧急搜索与营救。 在尼泊尔加德满都实施救援 中国地震国际救援队在伊朗 中国救援队在日本 4.我们怎样为世界添光彩？ （1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 （P57） （2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养: （P59） 怎样提升个人素养： ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴； ②树立科学精神，掌握科学思维方法； ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 不断丰富知识储备,增强人文底蕴 树立科学精神，掌握科学思维方法 积极参与社会实践活动，培养实践创新能力 走向世界大舞台 多彩世界中的我 我为世界添光彩 课堂小结 1.青少年是如何探索并走向世界的？ 2.青少年走向世界的意义有哪些？ 3.我们为什么要为世界添光彩？ 4.我们怎样为世界添光彩 ？ 5.我们需要提升哪些个