1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第一课 青春的邀约 1.2成长的不仅仅是身体 1 01学会独立思考 02培养批判精神 03开发创造潜力 目录 2 01 学会独立思考 3 校园热搜：请仔细分辨以下“校园热搜”的真假性.... 1.两位同学发生冲突，被处罚打扫全部的操场！！！ 2.疫情都是老年人感染，年轻人没事... 3.一同学暑假因沉迷游戏而进医院！ 4.今日第五节课全校改为体育课！ 5.学校中一学生染了红头发！ 6.今日不留作业......... 4 想要成功分辨真假消息，需要做什么？ 独立思考 什么是独立思考？ 如果这个消息是真的：学校中一学生染了红头发！ 请问这位同学是在独立思考吗？ 不是，独立思考并不等同于一味追求独特，而是要有自己的见解 不会，因为独立思考意味着不人云亦云，有自己独到的见解 你会告诉其他人吗 如果你听到这个消息：今日不留作业......... 7 会，因为独立思考同时要接纳他人合理的、正确的意见 你会听取他的意见吗 如果同学告诉你：“今日不留作业.........”这个一定是假的，不能信 8 独立思考并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的、正确的意见。 怎样正确认识独立思考？（要求） 笔记： 9 02 培养批判精神 10 《两个铁球同时着地》 亚里士多德是世界上伟大的哲学家、科学家和教育学家之一, 而伽利略吃当时只是一个数学教授。而且那时人们都信奉亚里士多德,把亚里士多德的话当作真理，谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他。但伽利略还是很勇敢，对亚里士多德的话产生怀疑和疑问,用实验的方法证明亚里士多德的话是错误的。 思考:这个故事给我们带来什么启示呢? 我们要有敢于质疑的勇气,敢于向权威挑战。 11 对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 批判性思维的表现 笔记： “学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 12 ①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案； ②批判能调动我们的经验， 激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 批判性思维的作用 笔记： 13 课堂上，我发现老师有一道题讲错了 讨论： “我”会怎么办？ 14 1.要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 2.要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 如何合理的批判？ 笔记： 15 笔记：批判的技巧 1.批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。 2.批判要具有一定的建设性。 16 03 开发创造潜力 17 为什么要开发和培养学生的创造潜力？ 18 为什么要开发和培养学生的创造潜力？ 1.青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限的可能。 2.青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 3.青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。 笔记： 19 第一名 第二名 第三名 鲁班出生于工匠世家，他从小就跟随家人参加过许多土木建筑工程劳动，逐步掌握了劳动技能，积累了丰富的实践经验，同时也发现许多问题。因此鲁班发明创造的每一件工具都是具有独特的价值，并服务于实践的。 鲁班的创造 谈一谈：我们怎样开发创造潜力？ 20 ①我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。 ②关注他人与社会，着重创造的意义和价值，着重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 ③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发了我们创造的热情。 ★怎样开发自身的创造潜力？ 笔记： 21 青春的创造意味着什么？ 青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 笔记： 22 1.步入青春期，我们的思维逐渐具有独立性。下列对思维的独立性认识正确的是（ ） ①步入青春期，对问题开始有更多的见解 ②步入青春期，对未知的事物充满好奇 ③思维的独立并不等于一味追求独特 ④培养思维独立性就不能接纳他人的意见 A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④ C 23 THANKS! 24 $