第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课时作业--2022-2023学年高一下学期历史统编版（2019）必修中外历史纲要下

课时作业 第2课 古代世界的帝国与文明的交流 一、单选题 1．伴随亚历山大东征，许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及等地，其生活方式、语言和文字由此传入东方，同时也从东方汲取了不少文化养分。据此可知，亚历山大东征 A．促进了东西方经济文化交流 B．给亚洲带来巨大的灾难 C．加速了地中海世界的统一 D．推动了古希腊文化的繁荣 2．关于治理战败国，前几任波斯国王大都安于沿用当地已经建立的管理体制，而大流士一世却不同，他将帝国制度进行重组。各地管理系统被并入帝国管理，形成唯一的管理体制：他下设辖地（行省），由国王亲属或亲信担任总督，并且规定以行省为单位，各地要定期上缴赋税及贡品。由此可见，大流士一世 A．促使多元政治体制并轨 B．尊重被征服地区文化 C．首创新型中央官僚体制 D．推动波斯民族国家形成 3．《摩奴法典》是印度婆罗门教的经典，其中对四种种姓有如下描述：“当时，人类始祖为了繁衍人类，他从自己的口、臂、腿、足，创造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。在一切物类中，人在智慧动物中最高，婆罗门在人类中最高。”由此可见，古代印度（   ） A．婆罗门地位最高 B．已经建立君主专制统治 C．种姓间等级明显 D．种姓制度缘于宗教权威 4．下表内容反映了波斯帝国的文化现象。这些现象反映出波斯文化的突出特点是(　　) 历法 使用略加变动的埃及太阳历 建筑 模仿流行于巴比伦尼亚的月台和阶梯式建筑,仿制带翼的公牛、色彩鲜艳的玻璃砖 A．具有很强的模仿性 B．体现出鲜明的创新性 C．注重保持民族传统 D．不擅长区分文化优劣 5．“他促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流，在他所征服的地区开始了几百年的'希腊化时代’。他的事业将世界推入了一个新的方向。”“他的事业”是指 A．灭亡波斯并建立亚历山大帝国 B．基本统一阿拉伯半岛 C．把整个地中海变为帝国的内海 D．编订《查士丁尼法典》 6．罗马帝国的辉煌正是得益于各种文明在传统轨道上继续发展，还促进他们同拉丁文明的顺利稼接，催生出具有强大活力的新文明。从文字的角度看，罗马文字拉丁字母的源头是 A．腓尼基文字 B．阿拉伯字母 C．希腊字母 D．象形文字 7．古代文明各自扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起，以下帝国出现的后顺序是 ①波帝国  ②亚历山大帝国  ③罗马帝国 A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③①② 8．如图为13世纪阿拉伯手抄本的插图，描绘了古希腊哲学家亚里士多德向学生传授星盘知识的场景。这反映了 A．东西方文明的激烈碰撞 B．民间交往是文明交流的主要途径 C．阿拉伯文化的兼容并蓄 D．古代的科技发展与宗教密切相关 9．制作知识卡片是学习历史的方法之一，下面是高一某学生制作的某帝国的知识卡片，据此推断该帝国是（   ） ●帝国建立于公元前 ●地跨欧亚非三大洲 ●地方实行行省制度 ●广泛推广希腊文化 A．拜占庭帝国 B．亚历山大帝国 C．阿拉伯帝国 D．波斯帝国 10．“身在罗马，就像罗马人一样行事”这个西方谚语可以转意为成语“入乡随俗”。从历史文化的角度看，该西方谚语的形成从实质上说明了 A．罗马公民与外邦人地位相当 B．罗马帝国的统治充满血腥 C．罗马法的体系严谨而且完备 D．罗马帝国的文化影响深远 11．“条条大路通罗马”这句西方谚语家喻户晓。罗马在大规模的军事扩张过程中，军队到达哪里，道路就修到哪里。经过几百年努力，其境内的道路网可以到达统治的所有地区，罗马从共和国末年到地跨欧亚非的罗马帝国，没有道路系统的保障是不可想象的。据材料可知 A．古罗马人的修路技术世界领先 B．罗马道路系统决定其统治能力 C．古罗马修路主要基于军事目的 D．罗马法的实施保障了道路修筑 12．公元6世纪中叶，拜占庭帝国皇帝查士T尼野心勃勃地计划征服旧罗马帝国的所有地区……然而就在那时，公元542年，瘟疫爆发了……59岁的查士丁尼也染上瘟疫……当瘟疫消退，城中40%的居民已经死亡。这场瘟疫（   ） A．加快了西罗马帝国的灭亡步伐 B．改写了古罗马历史发展进程 C．推动《查士丁尼法典》的编纂 D．直接诱发了人文精神的复兴 13．距今约九千年前，西亚人开始种植小麦和大麦；中国在黄河流域种植粟米，在长江流域栽培水稻，距今已有上万年的历史；美洲在公元前7000年则培育出土豆、玉米、红薯等作物。材料主要体现了（   ） A．生产关系的变革 B．国际分工的细化 C．早期国家的形成 D．原始农业的发展 14．古代埃及文明的象征是（   ） A．青铜器 B．金字塔 C．《汉谟拉比法典》 D．种姓制度 15．“虽然亚历山大于公元前323年突然病逝，他的帝国迅即崩溃，被他的部将们瓜分一空，但希腊一马其顿人对当地民族的统治格局并没有改变。希腊文化成为凌驾于当地文化