内容正文:
1.5 平方差公式
第1课时 平方差公式的认识
第一章 整式的乘除
优翼七下数学教学课件(BS)
优翼
多项式与多项式是如何相乘的?
(x+3)( x+5)
= x2+5x+3x+15
= x2+8x+15.
( a + b )( m + n )
= am
+ an
+ bm
+ bn
复习巩固
从前,有-个狡猾的地主,把-块边长为 20 米的正方形土地租给张老汉种植.第二年,他对张老汉说:“我把这块地的-边减少 5 米,相邻的另-边增加 5 米,继续租给你,租金不变,你也没有吃亏,你看如何?”张老汉-听,觉得好像没有吃亏,就答应道:“好吧.”回到家中,他把
这事和邻居们-讲,大家都说:“张
老汉,你吃亏了!”他非常吃惊.
你知道为什么吗?
情境导入
导入新课
① (x+1)(x-1);
② (m+2)(m-2);
③ (2m+1)(2m-1);
④ (5y+z)(5y-z).
算一算:看谁算得又快又准.
合作探究
平方差公式
新课讲授
② (m+2)(m-2) = m2-4
③ (2m+1)(2m-1) = 4m2-1
④ (5y+z)(5y-z) = 25y2-z2
① (x+1)(x-1) = x2-1
想一想:这些计算结果有什么特点?你发现了什么规律?
= x2-12
= m2-22
= (2m)2-12
= (5y)2-z2
用自己的语言叙述你的发现.
两数和与这两数差的积,等于这两数的平方的差.
(a + b)(a − b) = a2 − b2
两数和与这两数差的积,等于这两数的平方差.
公式变形:
(a – b)(a + b) = a2 − b2
(b + a)(−b + a) = a2 − b2
知识要点
平方差公式:
平方差公式
注意:这里的两数可以是两个单项式,也可以是两个
多项式等.
(a + b)(a - b) = a2 - b2
相同为 a
相反为 b
适当交换
合理加括号
练一练:口答下列各题:
(l) (-a + b)(a + b) =_________.
(2) (a-b)(b + a) = __________.
(3) (-a-b)(-a + b) = ________.
(4) (a-b)(-a-b) = _________.
a2-b2
a2-b2
b2-a2
b2-a2
填一填:
a
b
a2-b2
1
x
-3
a
12-x2
(-3)2-a2
a
1
a2-12
0.3x
1
(0.3x)2-12
(a - b)(a + b)
(1 + x)(1 - x)
(-3 + a)(-3 - a)
(0.3x - 1)(1 + 0.3x)
(1 + a)(-1 + a)
典例精析
例1 利用平方差公式计算:
(1) (5+6x)(5-6x); (2) (x-2y)(x+2y);
(3) (-m+n)(-m-n).
解:(1) 原式=52-(6x)2 =25-36x2.
(2) 原式=x2-(2y)2=x2-4y2.
(3) 原式=(-m)2-n2=m2-n2.
注意:1. 先把要计算的式子与公式对照;
2. 哪个是 a? 哪个是 b?
例2 利用平方差公式计算:
(1) ; (2) (ab + 8)(ab-8).
解:(1) 原式 =
(2) 原式 = (ab)2-82
= a2b2-64.
(1) (-7m+8n)(-8n-7m);
(2) (x-2)(x+2)(x2+4).
解:(1) 原式=(-7m)2-(8n)2
=49m2-64n2.
(2) 原式=(x2-4)(x2+4)
=x4-16.
练一练
利用平方差公式计算:
例3 先化简,再求值:(2x-y)(y+2x)-(2y+x)(2y-x),
其中 x=1,y=2.
解:(2x-y)(y+2x)-(2y+x)(2y-x)
=4x2-y2-(4y2-x2)
=4x2-y2-4y2+x2=5x2-5y2.
当 x=1,y=2 时,原式=5×12-5×22=-15.
1.下列式子能用平方差公式计算吗? 为什么? 如果能
够,怎样计算?
(1) (a + b)(a b) ;
(2) (a − b)(b − a);
(3) (a + 2b)(2b + a);
(4