2023年吉林省中考语文二轮专题复习：文言文阅读题（二）

吉林省2023年九年级中考备考语文专题复习:文言文阅读题(二) 1. 阅读《出师表》选段,完成问题。 ㅤㅤ亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此 事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 ㅤㅤ臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 ㅤㅤ先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡 泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 (1) 下列句中加点词语意义和用法完全相同的一项是 _ A.愿陛下亲之信之 则汉室之隆 B.此悉贞良死节之臣 悉以咨之 C.先帝不以臣卑鄙 咨臣以当世之事 D.恐托付不效 愿陛下托臣以讨贼兴复之效 (2) 下面对选文理解分析不正确的一项是 _ A.“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”是陆游对本文的评价,也是诗人对诸葛亮忠诚人格的肯定。 B.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“此”指“奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都”。 C.选文第一段将先汉、后汉对比,借古鉴今,对后主提出了“亲贤臣,远小人”的谏言。 D.选文第二、三段,诸葛亮追忆往事、剖明心迹,根据刘备遗诏“汝与丞相从事,事之如父”,以长辈的身份用苛刻的语气要求后主励精图治、自重自强。 (3) 《出师表》和《邹忌讽齐王纳谏》都涉及臣子向君主进言,请你结合文章内容分析诸葛亮和邹忌在进言方式上有何不同。 2. 阅读下面的课外文言文,完成问题。 ㅤㅤ景公登射①,晏子修②礼而侍。公曰:“选射之礼,寡人厌之矣。吾欲得天下勇士,与之图国。”晏子对曰:“ 勇多则弑其君,力多则杀其长,然而不敢者,维礼之谓也。礼者,所以御民也;辔者,所以御马也。无礼而能治国家者,吾未之闻也。”景公曰:“善。”乃饰射③,更席,以为上客,终日问礼。 (选自《晏子春秋》,有删改)【注释】①登射:指走上射箭的位置。古代有通过射箭选拔人才的制度,射箭时有套礼仪,所以下文说“选射之礼”。②修:依照。③饰射:整治射礼。 (1) 解释下列加点词语的含义。 ①晏子修礼而侍 _ ②更席 _ (2) 用“/”给文中画线部分断句,限断三处。 君子无礼是庶人也庶人无礼是禽兽也。 (3) 晏子认为,治理国家必须要修礼,结合本文说说你对他这一观点的理解。 3. 阅读下面文章、完成问题。 【甲】鱼我所欲也 ㅤㅤ鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;又,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 ㅤㅤ 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 【乙】 ㅤㅤ子墨子曰:“万事莫贲于义。今谓人曰:‘予子冠履,而断子之手足,子为之乎?’必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又曰:‘予子,而杀子之身,子为之乎?’必不为。何故?则天下不若身之贵也。争一言①以相杀,是贵义于其身也。故曰:万事莫贲于义也。” (出自《墨子•贵义》) 【注释】①一言:一句话,即关系到正义与非正义的一句话。 (1) 下面与“何不用也”中“何”的意思不同的一项是 _ A.白雪纷纷何所似 B.水何澹澹 C.何不为也 D.何故? (2) 请找出甲文第一自然段中的通假字,并解释其含义。 “ _ ”同“ _ ” 释义: _ (3)用自己的话说说下面句子的意思。(任选一题) ①此之谓失其本心。 ②万事莫贵于义也。 (3) 下列加点词不属于古今异义的一项是 _ A.一箪食,一豆羹 B.万钟则不辩礼义而受之 C.鱼,我所欲也 D.是亦不可以已乎 (4) 两篇选文都运用修辞来增强表达效果。请根据文章内容完成下列表格。 修辞方法 例句 甲文 ① _ 如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也? 乙文 设问 ② _ (5) 甲文中的画线句运用了什么论证方法?好处是什么? (6) 怎样