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文言文专题训练----《通鉴纪事本末·刘备据蜀》
一、阅读下面的文言文,完成下面小题。
涿郡刘备,中山靖王之后也,少孤贫,与母以贩履为业。有大志,少语言,喜怒不形于色。备少与河东关羽、涿郡张飞相友善,以羽、飞为别部司马,分统部曲。常山赵云,刘备见而奇之,深加接纳,云遂从备至平原,为备主骑兵。
备诣亮凡三往乃见因屏人曰汉室倾颓奸臣窃命孤不度德量力欲信大义于天下而智术浅短遂用猖蹶至于今日然志犹未已君谓计将安出亮曰:“今曹操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可与为援,而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴、会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军也。益州险塞,沃野千里,天府之土,刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,若跨有荆、益,保其岩阻,抚和戎、越,结好孙权,内修政治,外观时变,则霸业可成,汉室可兴矣。”备曰:“善。”于是与亮情好日密。关羽、张飞不悦,备解之曰:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。
十九年夏五月,诸葛亮留关羽守荆州,与张飞、赵云将兵溯流克巴东。至江州,破巴郡太守严颜,生获之。飞呵颜曰:“大军既至,何以不降,而敢拒战!”颜曰:“卿等无状,侵夺我州。我州但有断头将军,无降将军也。”飞怒,令左右牵去斫头。颜容止不变,曰:“斫头便斫头,何为怒邪?”飞壮而释之,引为宾客。分遣赵云从外水定江阳、犍为,飞定巴西、德阳。
备围城数十日,使从事中郎涿郡简雍入说刘璋。时城中尚有精兵三万人,谷帛支一年,吏民咸欲死战。璋言:“父子在州二十余年,无恩德以加百姓。百姓攻战三年,肌膏草野者,以璋故也,何心能安!”遂开城,与简雍同舆出降。群下莫不流涕。备迁璋于公安,尽归其财物,佩振威将军印绶。
(节选自《通鉴纪事本末·刘备据蜀》)
1.下列对文中画破浪线部分的断句,正确的一项是()
A.备诣亮/凡三往/乃见/因屏人曰/汉室倾颓奸/臣窃命/孤不度德量力/欲信大义于天下/而智术浅短遂用/猖蹶至于今日/然志犹未已/君谓计将安出/
B.备诣亮/凡三往乃见/因屏人曰/汉室倾颓奸/臣窃命/孤不度德量力/欲信大义于天下/而智术浅短/遂用猖蹶/至于今日/然志犹未已/君谓计将安出/
C.备诣亮/凡三往乃见/因屏人曰/汉室倾颓/奸臣窃命/孤不度德量力/欲信大义于天下/而智术浅短遂用/猖蹶至于今日/然志犹未已/君谓计将安出/
D.备诣亮/凡三往/乃见/因屏人曰/汉室倾颓/奸臣窃命/孤不度德量力/欲信大义于天下/而智术浅短/遂用猖蹶/至于今日/然志犹未已/君谓计将安出/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.部曲,最初为军队编制,将军辖部、部下有曲,后渐变成军队的代称,与今天的“三部曲”含义不同。
B.“刘备见而奇之”与“今日违情义,此事恐非奇”(《孔雀东南飞》)两句中的“奇”字含义不同。
C.“此诚不可与争锋”与“诚能得樊将军首”(《荆轲刺秦王》)两句中的“诚”字含义相同。
D.“此殆天所以资将军也”与“殆有神护者”(《项脊轩志》)两句中的“殆”字含义相同。
3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()
A.刘备是中山靖王刘胜的后代,刘备见到常山人赵云,认为他才能出众就真诚接纳他。赵云跟随刘备来到平原,为他统领骑兵。
B.刘备拜访诸葛亮,诸葛亮为他出谋划策,建议刘备占据荆州和益州,与孙权结盟,对内修明政治,对外观察时局变化。
C.刘备和诸葛亮情谊日益亲密,并用鱼水关系为喻强调离不开诸葛亮,但关羽、张飞心里不高兴,始终心怀抱怨。
D.刘备派涿郡人简雍进城劝降刘璋,当时官吏和百姓都愿意死战到底,但刘璋为百姓着想,还是打开城门,投降了刘备。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴国险而民附,贤能为之用,此可与为援,而不可图也。
⑵“斫头便斫头,何为怒邪?”飞壮而释之,引为宾客。
二、阅读下面的文言文,完成下面小题。
十三年。初,刘表二子琦、琮。表为琮娶其后妻蔡氏之侄,蔡氏遂爱琮而恶琦。表妻弟蔡瑁、外甥张允并得幸于表,日相与毁琦而誉琮。琦不自宁,与诸葛亮谋自安之术,亮不对。后乃共升高楼,因令去梯。谓亮曰:“今日上不美天,下不至地,言出子口,而入吾耳,可以言未?”亮曰:“君不见申生在内而危,重耳居外而安乎?”琦意感悟,阴规出计,会江夏太守黄祖死,琦求代其任,表乃以琦为江夏太守。表病甚,琦归省。瑁、允恐其见表而父子相感,更有托后之意,遂遏于户外,使不得见,琦流涕而去。表卒,瑁、允等遂以琮为嗣。章陵太守蒯越及东曹掾傅巽等劝刘琮降操,曰:“逆顺有大体,强弱有定势。以人臣而拒人主,逆道也;以新造之楚而御中国,必危也;以刘备而敌曹公。不当也。三者皆短,将何以待敌?”琮从之。九月,操军至新野,琮遂举州