第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课时练习--2022-2023学年高二历史统编版（2019）选择性必修3

第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 1．诸子百家中为统治者而“鸣”且带有专制主义色彩的派别是（   ） A．墨家 B．法家 C．儒家 D．道家 2．民国史学家王国维先生总结出了著名的“二重证据法”来研究历史，按照古代史学家的划分，该方法属于（   ） A．史学 B．史才 C．史识 D．史德 3．某先秦思想家评论道：齐桓公致力维系传统封建秩序，是个执守正道而不行诈谋的国君。晋文公虽协助周王定乱，却僭越礼制，是个内行诈谋却装作遵循正道的国君。据此推测，该思想家属于（   ） A．法家 B．儒家 C．道家 D．兵家 4．春秋战国时期，各学派探索治国之道和理想的人生道路，形成百家争鸣，推动了我国思想文化的大发展。关于诸子主张，以下说法正确的是（   ） A．孟子认为人性本恶 B．墨子提出相生相胜 C．荀子主张隆礼重法 D．邹衍提出道法自然 5．唐朝服饰多崇尚浓艳鲜丽之色，宋朝服饰却崇尚简洁、质朴，形成淡雅恬静的着装风格。如袁采在《世范》中讲：“惟务洁净，不可异众。”宋朝服饰风格的变化说明了（   ） A．市民文化的影响扩大 B．理学思想影响社会生活 C．重文轻武的风气形成 D．积贫积弱导致民众贫困 6．董仲舒、朱熹在不同的历史时期，对确立或恢复儒学正统地位发挥了关键作用，其共同之处是（   ） A．符合现实政治需要的解构与重建 B．糅合中外多种学说并取其所长 C．神化儒学以巩固统治秩序 D．注重孔孟原典 7．习近平总书记在《之江新语》中引用孟子的话“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”，并随之指出为百姓排忧解难的干部才是党和人民的好干部。这表明（   ） A．人民民主思想源远流长 B．以民为本思想成为战国社会主流 C．传统文化蕴含现代价值 D．人民群众是历史发展的真正动力 8．西周时期，人们主张，由“人”定“天”，民意决定天意，对“天”从迷信走向怀疑，同时，周人还提出了“民之所欲，天必从之”“天视自我民视，天听自我民听”的思想主张，这反映了西周时期（   ） A．形成了王权和神权的结合 B．人们破除了愚昧迷信 C．确立了专制中央集权统治 D．人的主体性意识凸显 9．《尚书》保存了西周初期的一些重要史料，其中有“人无于水监，当于民监欲至于万年，惟王子子孙孙永保民”的记载。这反映了（　　） A．儒家思想已经形成 B．王权与神权相结合 C．主张设立监察机构 D．民本思想历史悠久 10．贵州省委书记谌贻琴在2021年生态文明贵阳国际论坛开幕式上致辞时说，贵州山川秀丽、气候宜人，这里的人们自古以来崇尚天人合一、道法自然，⋯⋯人与自然和谐共生，深深扎根于血脉之中，成为这片古老土地的文化基因。这种“文化基因”源于春秋战国时期的（   ） A．以人为本 B．崇尚自然 C．天人感应 D．天下为公 11．王阳明指出：“是以而言，可以知‘致知’之必在于行，而不行之不可以为‘致知’也明矣。知行合一之体，不益较然矣乎？”据此可知，王阳明（    ） A．认为人应该通过心外求理 B．意在抨击程朱理学脱离现实的弊病 C．强调道德修养的实践意义 D．主张通过外在的行为规范维护秩序 12．桓公六年，楚师入侵随，季梁对随侯说：“夫民，神之主也。是以圣王先成民而后致力于神。”随侯听取了季梁的话，果然“惧而修政，楚不敢伐。”庄公二十三年，虢国史嚣说“国将兴，听于民；将亡，听于神”。春秋时期当权者的这一认识（   ） A．反映了民本思想的产生 B．破除了君信于神的局面 C．表明了民众地位的提高 D．体现了统治者的功利性 13．《孟子·滕文公上》里有“死徙无出乡，乡田同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持，则百姓亲睦”的言论。这一主张（   ） A．体现出中华文化具有本土性特质 B．反映了新兴的士阶层共同心声 C．代表着下层平民的评判价值标准 D．寄托了先秦思想家的道德诉求 14．周人在不动描“关命”的前提下《强调人事的重要性。提出“顺乎天而应乎人”的观点，就是既要顾从天意，又要适应人心，才能维持“天命”。此，天子既要“敬天”，又须“保民”。由此可知，西周时期（   ） A．人本思想已初具雏形 B．治国方略的理性务实 C．个体意识的普遍觉醒 D．神权思想居统治地位 15．1684年康熙皇帝首次南巡，仿照《尚书·舜典》记述的礼仪致祭泰山，御题“普照乾坤”四字；回銮途中专程前往曲阜孔庙，以空前隆重之礼节瞻拜孔子，还命人编成《幸鲁盛典》颁行天下。其意在（   ） A．宣扬传统礼仪 B．加强南北交流 C．彰显君主权威 D．强化王朝正统 16．汉光武十九年，洛阳县令董宣不畏权贵公正执法，不肯向包庇犯法奴仆的湖阳公主叩头 认错，赢得了强项令的美名，后人将此事改编成京剧《强项令》，留下了“ 问万岁王法谁人来定，杀凶犯如万岁亲手判刑” 的经典唱词，影响很大。对此事件解读正确的是