内容正文:
八年级(下)数学 16.3 二次根式的加减 同步练习
一.选择题(共6小题).
1.下列二次根式中,能与合并的是( )
A. B. C. D.
2.下列计算正确的是( )
A.5﹣4=1 B.+= C.3= D.2+2=4
3.方程的解为( )
A. B. C. D.
4.已知x=+1,则x2﹣2x+1的值为( )
A.0 B.3 C.1 D.
5.若等腰三角形的两边长分别为和,则这个三角形的周长为( )
A.2+10 B.4+5
C.4+10 D.4+5或2+10
6.已知x=﹣2,y=+2,则+的值为( )
A.2 B.﹣4 C.4 D.﹣2
二.填空题(共5小题).
7.若最简二次根式3与5可以合并,则m= .
8.计算:3+﹣4= .
9.= .
10.不等式x﹣3x<6的解集是 .
11.已知﹣=,那么+的值为 .
三.解答题(共6小题).
12.计算:.
13.计算:(1);
(2).
14.先化简,后求值:,其中.
15.已知,.求:
(1)x﹣y,xy的值;
(2)x2+xy+y2的值.
16.某居民小区有一块形状为长方形ABCD的绿地,长方形绿地的长BC为m,宽AB为m,现要在长方形绿地中修建一个长方形花坛(即图中阴影部分),长方形花坛的长为(+1)m,宽为(﹣1)m.
(1)长方形ABCD的周长是多少?(结果化为最简二次根式)
(2)除去修建花坛的地方.其他地方全修建成通道,通道上要铺上造价为50元每平方米的地砖,若铺完整个通道,则购买地砖需要花费多少元?
17.材料阅读:
材料一:两个含有二次根式而非零的代数式相乘,如果它们的积不含二次根式,那么这两个代数式互为有理化因式.
例如:,,我们称的一个有理化因式是,的一个有理化因式是.
材料二:如果一个代数式的分母中含有二次根式,通常可将分子、分母同乘分母的有理化因式,使分母中不含根号,这种变形叫做分母有理化.
例如:,.
请你仿照材料中的方法探索并解决下列问题:
(1)的有理化因式为 ,的有理化因式为 ;(均写出一个即可)
(2)将下列各式分母有理化:(要求:写出变形过程)
①;
②;
(3)化简:.
参考答案
一.选择题(共6小题)
1.解:A.=,不能与合并,故本选项不符合题意;
B.=2,不能与合并,故本选项不符合题意;
C.=,不能与合并,故本选项不符合题意;
D.=2,能与合并,故本选项符合题意.
故选:D.
2.解:A、5﹣4=,故A选项错误;
B、与不是同类二次根式,不能进行合并,故B选项错误;
C、3=3×=,故C选项正确;
D、2与2不是同类二次根式,不能进行合并,故D选项错误,
故选:C.
3.解:方程两边同时除以得:x==,
故选:C.
4.解:x2﹣2x+1=(x﹣1)2,
当x=+1时,
原式=(+1﹣1)2=3.
故选:B.
5.解:当腰长为时,则三角形的三边长分别为,,,不满足三角形的三边关系;
当腰长为时,则三角形的三边长分别为,,,满足三角形的三边关系,此时周长为2+10.
综上可知,三角形的周长为2+10.
故选:A.
6.解:+=,
当x=﹣2,y=+2时,
x+y=﹣2++2=2,xy=(﹣2)(+2)=3﹣4=﹣1,
∴原式==﹣2.
故选:D.
二.填空题(共5小题)
7.解:由题意得:2m+5=4m﹣3,
解得:m=4,
故答案为:4.
8.解:3+﹣4
=3×3+×5﹣4×
=9+﹣2
=8.
故答案为:8.
9.解:
=﹣4
=﹣4
=5﹣4
=1.
故答案为:1.
10.解:,
即
∵,
∴,
∴.
故答案为:.
11.解:∵﹣=,
∴+
=
=
=
=
=3.
故答案为:3.
三.解答题(共6小题)
12.解:原式=2+2﹣4
=﹣2.
13.解:(1)
=3﹣5+4
=﹣2+4;
(2)
=2﹣1+1﹣﹣3
=﹣3.
14.解:∵a=+=+,
∴(a+)(a﹣)﹣a(a﹣6),
=a2﹣3﹣a2+6a,
=6a﹣3,
=6×(+)﹣3,
=3.
15.解:(1)∵,,
∴,,
∴.
又∵,,
∴;
(2)∵,xy=1,
∴,
∴x2+xy+y2的值为195.
16.解:(1)长方形ABCD的周长=2(+)=2(9+8)=34(m),
答:长方形ABCD的周长是34(m);
(2)购买地砖需要花费=50×[9×8﹣(+1)(﹣1)]
=50×(144﹣12)
=50×132
=6600(元);
答:购买地砖需要花费6600元.
17.解:(1)由题意可得,的有理化因式为,
的有理化因式为,
故答案为:;;
(2)①
=
=
=;
②
=
=
=
=2+3;
(3)
=
=.
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