河北省沧州市2022-2023学年九年级上学期期末考试历史试题

沧州市2022一2023学年度第一学期期末教学质量评估 九年级历史试题（人教版） 题号 总分 等级 26 27 28 29 得分 得分评卷人 单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每题2分， 密 共50分。) 题号1 2 3 4 5 6 9 11 12 13 答案 题号14 15 1617 18 9 20 2122 23 24 心 答案 1.“14世纪中叶以后，越来越多的领主出租直领地，他们依靠土地租金生活，一些富裕农民通过 承租、购买领主土地，或者转租，购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来”。这种新的生 产和经营方式是 A.西欧庄园 B.自由和自治的城市、C.租地农场 D.封君与封臣 封 2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样论述某历史事件：“（这场运动）关心的是今世而不是来 世：它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”这场运动 A.追求人在现实生活中的幸福 B.大力宣传自由平等的思想 C.宣扬人有生存、自由的权利 D.主张私有财产神圣不可侵犯 3.“…1500年左右，它（大西洋）一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各 方.”大西洋在当时成为一座桥梁主要得益于 A.迪亚士发现好望角 B.达·伽马到达印度 C.哥伦布发现“新大陆” D.麦哲伦环球航行 4.《权利法案》规定：国王无权废止法律，不经议会同意，国王不得组织常备军；《王位继承法》规 定：王位继承和任命法官等重大问题由议会决定。对上述材料解读正确的是 A.议会的权力受到限制 B.国王的权力不断扩大 C.英国实行民主共和制 D.英国实行君主立宪制 5.美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关，如“萨拉托加”号、“来克星顿”号等。 线 其中“来克星顿”号与战争的哪一进程有关？ A.战争的序幕 B.战争的发展 C.战争的转折 D.战争的结束 6.一位意大利爱国者在1814年写道：“没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有 人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷概的法国人鲜血的价值。”这是指 法国大革命 A.摧毁了法国的封建制度 B.控制了欧洲的很多地方 C.传播了进步思想，打击了欧洲封建势力D,损害了被侵略国家人民的利益 7.(人权的发明：一部历史》一书开篇提到：1689年英国《权利法案》，1776年美国《独立宣言》， 1789年法国《人权宜言》，被视为这一时期最具代表性的三份人权文献·。因为它们都 A.反对君主专制，倡导民主平等 B.对民主政治产生了重大影响 C.反对殖民压迫，争取民族独立 D.强调私有财产神圣不可侵犯 九年级历史试题（人救版）第1页（共6页） 架 扫描全能王创建 8.《英国通史中写道，过去以天为价位，现在以分钟，秒为单位…火车还教会人们守时，准时 准高成为了现代生活的准则，人们开始随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。”材料 反映的情景主要表明工业革命 A.提高了生产效率B改变了生活习惯C,拉大了贫富差距D.改善了生活质量 9.1872年，明治政府内阁提出：“伏洲各国之政治制度，风俗教有，营生守产，皆超绝东洋。移开 明之风于我国，将使我国迅速进步…”表明当时日本 A.决心全面学习西方B.策划推翻幕府 C,准备对外开港通商D,发动殖民掠夺战争 10.拉美独立运动与美国独立战争有着极其相似之处，它主要体现在 ①都是由欧洲殖民者的殖民统治和压迫引发的独立运动 ②独立后都建立了统一的国家 ③华盛顿和玻利瓦尔、圣马丁都被誉为南美的“解放者” ①都是以独立战争形式出现的资产阶级革命 A.①② B.①③ C.③④ D.①④ 11.下列关于彼得一世改革和俄国1861年改革相同点的表述，不正确的是 A都改变了社会性质 B.都是自上而下的改革 C,内容都和农奴有关 D.都增强了俄国的实力 12.1861年，美国颁布《反联邦脱离法》，林肯曾经就此比喻道：“为了保全生命，往往不得不把手 脚截掉，但绝不会为了保全手脚而葬送生命。”他所说的“保全生命”指的是 A.实现国家独立 B.维护国家统一 C.争霸世界 D.发动美西战争 13.下列三幅图片反映的历史时代特征是 m 亚历山大二世 林肯在战场上 明治初期的小学课堂 A无产阶级的斗争 B.资产阶级统治的加强 C.资本主义时代的曙光 D.垄断资本主义时代的世界 14.“大战历时4年多，将30多个国家和地区的15亿人口卷人战争。飞机、坦克、毒气首次用于 战争。战争期间，双方死伤达3000余万人，经济损失达3400多亿美元。”对上述材料解读 正确的是 ①这场“大战”的性质是反法西斯战争 ②这场“大战”以协约国的失败而告终 ③科技的不当应用会给人类带来巨大的灾难④战争危害巨大，我们要珍爱和平，反对战争 A.②③ B.③④ C.②③④ D.①④ 15.毛泽东说：“十月社会主义