1.2时间 位移 导学案-2022-2023学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

第一章 运动的描述 1.2时间 位移 【学习目标】 1. 理解时刻和时间间隔和概念和区别 2. 理解位移和路程的概念和区别 3. 了解矢量和标量的意义，知道它们在计算方式的区别 【课前检索】1.（多选）褐马鸡是我国特产珍稀鸟类，是国家一级重点保护野生动物，下列关于褐马鸡的说法正确的是（ ） A. 研究褐马鸡的捕食动作时，可把褐马鸡看成质点 B. 研究褐马鸡绕半径为10m的圆走一圈所用的时间时，可把褐马鸡看成质点 C. 褐马鸡靠近被捕食物时，以被捕食物为参考系，褐马鸡是运动的 D. 无论什么情况下，以被捕食物为参考系，褐马鸡都是运动的 2.在晴天的早上，某同学在操场上沿直线跑步，下列说法正确的是( ) A．以地面为参考系，影子是静止的 B．以地面为参考系，影子是运动的 C．以人为参考系，影子是静止的 D．以人为参考系，影子是运动的 【情境引入】留心观察身边的生活场景，体会时刻与时间间隔的区别 思考一：博奥高中每天第一节课的上课时间为7：40，此处指时刻还是时间间隔？ 学生作答：时刻 思考二：博奥高中设置的每节课时长50分钟，此处指时刻还是时间间隔？ 学生作答：时间间隔 思考三：下午2点体育课上课前，体育委员提前5分钟组织同学们在操场集合，2点50分下课后统一带队回教室。 学生作答：2点和2点50分指的是时刻，5分钟指的是时间间隔 【新课讲授】 1、 时刻和时间间隔 1.时刻的概念：表示某一______或某一______。 2．时间间隔的概念：表示两个____________。 3.时刻与时间间隔在时间轴上的表示方法 （1）时刻：用时间轴上的_____表示 （2）时间间隔：用时间轴上的__________表示 【教师点拨】如果用t1、t2表示先后两个时刻，则时间间隔可表示为△t=t2-t1或表示为为t=t2-t1 【拓展】常用表示时间间隔的俗语、谚语： (1) 一年之计在于春，一生之计在于勤 (2) 一天能误一个春，十年能误一代人 (3) 一日无二晨，岁月不待人 (4) 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 4. 时间的单位 （1） 国际单位制：秒（s） （2） 常用单位：分（min）、小时（h） 1h=60min=3600s 5.测量时间的工具：钟表、手表、秒表、打点计时器、光电门 【教师点拨】时刻和时间间隔的区别与联系 时间间隔 时刻 区别 物理意义 时间间隔是事物运动、发展、变化所经历的过程长短的量度 时刻是事物运动、发展、变化过程所经历的各个状态先后顺序的标志 时间轴 时间轴上的一段线段 时间轴上的点 表述方法 “3s内”“前3s”“后3s”“第一秒内”“第1秒到第3秒”等表示时间间隔 “3s末”“第3s末”“第4s初”“八点半”等表示时刻 联系 两个时刻之间的间隔为一段时间间隔，时间间隔是一系列连续时刻的积累过程 【自主学习与思考】阅读课本，了解“坐标系”的意义和分类 【新课讲授】 二、坐标系 1.建立目的：定量地描述物体的______及____________。 2.一维坐标系的三要素：_________、____________和______。 【强调】物体位置的变化与坐标系原点的选取、坐标轴正方向的规定无关 3. 三类坐标系的比较 直线坐标系 （一维坐标系） 平面直角坐标系 （二维坐标系） 空间坐标系 （三维坐标系） 适用运动 物体沿直线运动 物体在平面内做曲线运动 物体在空间内做曲线运动 建立方法 在直线上规定原点、正方向和单位长度，就建立了直线坐标系 在平面内画互相垂直的x轴与y轴，即可组成平面直角坐标系。物体的位置由一对坐标值确定 在空间画三个互相垂直的x轴、y轴和z轴，即可组成空间坐标系，物体的位置由三个坐标值来确定。 示例 4. 建立坐标系的步骤 （1） 选定原点、正方向、单位长度 （2） 将运动过程各相应位置在坐标系上定量表示出来 （3） 利用坐标系解决问题 【小组讨论与交流】物体的位置可以用坐标系来表示，那么，物体位置的变化该怎样描述呢？ 学生作答：物体位置的变化可以由“位移”来表示 【新课讲授】 三、位移和路程 1.路程： （1）路程的概念：物体运动轨迹_________。 （2）路程的标矢性：标量，只有______，没有______ 2.位移 （1）位移的概念： 1　 物理意义：描述物体(质点)_______________。 2　 定义：由___位置指向___位置的有向线段。 （3） 位移的标矢性：矢量，既有______，又有______ 1　 位移的方向：由______指向______ 2　 位移的大小：初位置到末位置的有向线段的长度，与________无关 【典例精讲】如