第5课古代非洲与美洲 基础训练--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第5课 古代非洲与美洲 基础训练 1．玉米作为一种高产农作物，在中国北方广泛种植。它极大地提高了土地对人口的承载力。在世界历史上有“玉米文明”之誉的是 A．古代埃及文明 B．古代中国文明 C．美洲玛雅文明 D．古代希腊文明 2．津巴布韦,原为南非古国莫诺莫塔帕的首都,今天已被当地人当作自己祖国的名称。津巴布韦原意是 (　　) A．“石头城” B．“水源地” C．“黄金池” D．“贸易国” 3．公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始，对这一变革解读正确的是 A．严重削弱了天皇的权力 B．加速了日本封建化进程 C．加强了世袭贵族的地位 D．直接推翻了幕府的统治 4．印加人修筑的道路系统是古代世界最伟大的工程之一，被誉为“新世界的罗马”。两条大道贯穿全国境内，以库斯科为中心，北达基多，南到智利中部，全长达1600千米。沿途设立驿站，有专门的信使接力传送。印加人重视交通事业的主要目的是 A．促进各地文化交流 B．便利人们出行 C．传递情报调动军队 D．便于征税征兵 5．自古以来，人类在不断的迁徙中求生存、谋发展，并实现不同文明的交融。下图所示迁徙活动的影响是（   ） ①创立了加纳、马里和桑海文明古国       ②在非洲南部建立起大津巴布韦国家 ③将农牧业和冶铁技术传播到迁入地       ④使迁入地成为西方文明的源头之一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．“除了它(桑海)地处肥沃的苏丹草原这一地理位置外,还有横贯撒哈拉沙漠的贸易，都促成了这一王国的兴起。”材料中桑海王国兴起的原因是 A．良好的气候 B．地理条件好 C．正确的政策 D．充足的水源 7．据14世纪摩洛哥旅行家伊木·白图泰的记载，西非瓦拉塔人穿着埃及服饰。在廷巴克图，商人、纺织工匠和乌里玛组成一个独立阶层，他们结交外国商人；孟达米斯商人建设了有地中海风格的社区。这些现象的出现主要得益于 A．撒哈拉商路贸易的发展 B．环印度洋贸易的繁荣 C．大津巴布韦国家的强盛 D．阿拉伯帝国对外扩张 8．美洲印加人修筑的道路系统是古代世界最伟大的工程之一。两条大道贯穿全国境内，沿途设立驿站，有专门的信使传递政府命令和情报。由此看来印加帝国重视交通事业的主要原因是（   ） A．促进各地文化交流 B．对外显示国家强大的国力 C．便利人们出行 D．加强对全国的控制，方便调动军队 9．印加帝国以库斯科为中心，分成四个大行政区，每区叫作一个苏约，每个苏约下分若干省，每省再分成若干艾卢。在中央允许之下，各地方可以有某种程度的自由。地方长官每隔一定时期被召集到中央汇报工作。国君常往全国各地巡视，了解情况并检查工作。由此可见，印加帝国（    ） A．孕育君主立宪的雏形 B．地方治理体系较为完整 C．民族国家有一定发展 D．建立世界最早的联邦制 10．美洲某文明古国鼎盛时期，王是统治全国的专制君主。其下，是由四个行政区的最高长官“苏尤约克阿普”组成的理事院。再下是统辖四万人的军区。下述表述符合该文明古国社会状况的还有 A．各政区下按人口多少设置各级官员 B．政府编制人口调查表以均分田粮 C．政府大力灭绝被征服地区的居民 D．修建完善的道路系统以扩大外贸 11．以班图文明为核心扩散，在不同民族、不同生活方式人们的共同努力下，到公元前的最后几个世纪，在撒哈拉沙漠以南，除了原始森林、干旱草原和沙漠地带，几乎所有的地区都发展出了农业社会，非洲的古代文明也进化得更加多样和完整。材料揭示出班图文明(   ) A．是非洲文明的起源 B．深刻影响了尼罗河下游地区的发展 C．使非洲进入农耕时代 D．推动了中部和南部非洲文明的进程 12．从11世纪开始，南美印加部落逐渐兼并了附近的其他部落。他们从其征服地区学会了采石、加工和营造的工程技术。他们开山凿石，建造梯田，造就了先进的农业。1334年，印加帝国建立。印加帝国的崛起得益于（   ） A．武力征服美洲 B．吸收各地文化 C．重视对外贸易 D．采取行省制度 13．英国著名东非史学家马修回忆他20世纪50年代在东非的考古工作时说：“我认为所调查的一些遗址是沿海地区阿拉伯或波斯殖民遗物……但我逐渐发生了怀疑，因为它们是非洲式的。”据此可推知 A．东非文明的发展深受周边民族文化影响 B．阿拉伯或波斯殖民者的文化逐渐东非化 C．东非文明遗址的存在说明东非外贸发达 D．阿拉伯的伊斯兰教文明在东非广泛传播 14．曼萨·穆萨是古代非洲的一位著名的国王，他曾带领一支庞大的商队前往麦加朝圣。该国王前往朝圣的出发点最可能位于图中所示的（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 15．公元7～10世纪，许多阿拉伯人、波斯人迁移到非洲东海岸，伊斯兰教和阿拉伯文化也随之传入，这里民族文化交融、商业城市逐渐兴起。这表明（   ） ①非洲中古文明发展程