甘肃省张掖市某重点校2022-2023学年高一下学期开学检测物理试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2023-02-10
| 2份
| 8页
| 49人阅读
| 2人下载

内容正文:

高一年级寒假自主学习效果检测物理试卷 考试时间:75分钟;满分:100分 第I卷(选择题) 一、单项选择题:(本题共8小题,每小题4分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 下列说法正确的是(  ) A. 飞船与空间站对接时可以将飞船看成质点 B. 物体的加速度越大,表示物体的速度变化量越大 C. 亚里士多德的“理想斜面实验”表明力不是维持物体运动的原因 D. 当时,可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思维法 2. 如图所示,为了测量小智同学的反应时间,小张同学拿着一把长50cm的直尺,小智同学把手放在0刻度线处准备抓尺,小张同学松手后,小智同学迅速抓住直尺,其抓住直尺位置的刻度值约为20cm,重力加速度g取。下列说法正确的是(  ) A. 小智同学的反应时间约为2s B. 小智同学的反应时间约为 C. 小智同学抓住直尺前瞬间,直尺的速度约为2m/s D. 小智同学抓住直尺前瞬间,直尺的速度约为 3.关于超重和失重,下列说法中正确的是(  ) A.超重就是物体受的重力增加了 B.失重就是物体受的重力减少了 C.完全失重就是物体的重力没有了 D.不论超重或失重甚至完全失重,物体所受重力都不变 4. 春天,河边上的湿地很松软,人在湿地上行走时容易下陷,在人加速下陷时(  ) A. 人对湿地地面的压力大小小于他受到的重力 B. 人对湿地地面的压力大小大于湿地地面对他的支持力 C. 人对湿地地面压力大小等于他受到的重力 D. 人对湿地地面的压力大小小于湿地地面对他的支持力 5. 如图所示,质量为m的小球用水平轻质弹簧系住,并用倾角的光滑木板托住,小球处于静止状态,重力加速度为g,(,)则( ) A. 小球可能受到两个力的作用 B.撤去木板的瞬间,小球的加速度大小为 C. 弹簧有可能拉伸,也有可能压缩 D. 撤去木板的瞬间,小球的加速度大小为 6. 如图所示,用力F推放在光滑水平面上的物体P、Q、R,使其做匀加速运动. 若P和Q之间的相互作用力为6 N,Q和R之间的相互作用力为4 N,Q的质量是2 kg,那么R的质量是( ) A. 2 kg B. 3 kg C. 4 kg D. 5 kg 7. 汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度大小为5m/s2,那么开始刹车后2s内与开始刹车后6s内汽车通过的位移之比为(  ) A. 1:1 B. 1:3 C. 3:4 D. 4:3 8. 如图所示,半圆形框架竖直放置在粗糙的水平地面上,质量为m的光滑小球P在水平外力F的作用下处于静止状态,P与圆心O的连线与水平面的夹角为,将力F在竖直面内沿顺时针方向缓慢地转过90°,框架与小球始终保持静止状态,重力加速度为g,在此过程中下列说法正确的是( ) A. F未转动时,地面对框架的摩擦力大小为 B. F的最小值为 C. 框架对小球的支持力先增大后减小 D. 框架对小球的支持力先减小后增大 二、多项选择题:(本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。) 9.一个小球从离地500m的位置开始作自由落体运动,g=10m/s2,则(   ) A.经过10s落到地面 B.从开始落下的时刻起,最后1s内的位移为95m C.下落时间为总时间一半时的位移为250m D.从开始落下的时刻起,在第1s内的位移为5m 10.小夏同学乘坐竖直升降电梯下楼,其位移x与时间t的图像如图所示,其中到时间段图像为直线。则以下说法正确的是( ) A. 时间内,小夏同学处于失重状态 B. 时间内,小夏同学做加速直线运动 C. 时间内,小夏同学对电梯的压力大于自身的重力 D. 时间内,小夏同学对电梯的压力小于电梯对小夏同学的支持力 11.如图,重力为G的木块在拉力F的作用下沿水平面做匀速直线运动,则木块受到的摩擦力为(   ) A. Fcosθ B. μFsinθ C. μ(G-Fsinθ) D. μG 12.如图t=0时,甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶,它们的图象如图所示,忽略汽车掉头所需时间,下列对汽车运动状况的描述正确的是(   ) A. 在第1小时末,乙车改变运动方向 B. 在第2小时末,甲乙两车相距10km C. 在前4小时内,乙车运动加速度的大小总比甲车的大 D. 在第4小时末,甲乙两车相遇 第II卷(非选择题) 三、实验题:本题共2小题,每空2分,共16分。 1

资源预览图

甘肃省张掖市某重点校2022-2023学年高一下学期开学检测物理试题
1
甘肃省张掖市某重点校2022-2023学年高一下学期开学检测物理试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。