第3课 古代西亚、非洲文化 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修三

第3课:古代西亚、非洲文化 统编版高中历史 选择性必修3 第二单元 丰富多样的世界文化 古代 西亚文化 古代西亚、非洲文化 古代埃及文化 阿拉伯 文化 文字:苏美尔人创造的楔形文字是世界上最早的文字 文学:《吉尔美加什》目前所知最早的史诗 艺术:泥偶雕像、乌尔王陵嵌板画、亚述帝国王宫雕刻:人首飞牛 法律:《汉谟拉比法典》现存最早的较为完整的成文法典 文字:象形文字、那尔迈调色板 文学:神话、诗歌、散文 建筑:金字塔、神庙:卡尔纳克神庙 太阳历:世界上最早的太阳历 数学、医学 悬诗: 故事集:《天方夜谭》 数学:伊本·穆萨的《积分和方程计算法》、阿拉伯数字 天文:白塔尼著《萨比天文历表》:修正了计算太阳和行星轨道的方法 医学:伊本·西那的《医典》:传入欧洲后用作医学教科书。 本课知识框架 领域 成就 地位 文字 苏美尔人创造了楔形文字 已知世界上最早文字 文学 《吉尔伽美什》 世界上最早的史诗 建筑 艺术 苏美尔人:泥偶雕像、壁画 乌尔王陵:板画 亚述帝国王宫雕刻:人首飞牛石雕 波斯王宫:装饰、雕刻 体现了专制统治,王权神圣不可侵犯。 法律 《汉谟拉比法典》 世界上现存的第一部比较完备的成文法典 一、古代西亚文化 古代西亚主要包括包括两河流域、伊朗高原及其周边地区,产生了世界上最早的文明的之一——苏美尔文明。 4 西亚文化包括两河流域、伊朗高原及其周边地区,是世界上最早进入文明的地区之一。 西亚: 位于亚洲、非洲、欧洲三大洲的交界地带,位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海之间,被称为“五海三洲之地”。 1、楔形文字 古代两河流域南部地区缺乏大型树木及石料资源,大多数地区被黄沙泥土包围,泥土黏性十足;在幼发拉底河和底格里斯河河岸生长着芦苇,古代苏美尔人利用黏土加水制成泥板,然后用削尖的芦苇笔在湿的泥板上刻写符号。这说明影响古代西亚楔形文字产生的重要因素是( )? 地理环境 《吉尔伽美什》 内容:叙述了苏美尔地区乌鲁克国王吉尔伽美什的活动,中间穿插大量神话故事,包括著名的洪水故事,生动反映了两河流域居民对生活和生命的态度。是目前所知世界上最早的史诗。 8 苏美尔人的泥偶雕像 亚述帝国的标志性 雕刻“人首飞牛” 3、建筑艺术 乌尔王陵竖琴嵌板画 国王权力的象征 9 《汉谟拉比法典》 世界上现存的第一部比较完备的成文法典 石碑上的浮雕右边为太阳神,左边为汉谟拉比。雕像表明太阳神正在授予汉谟拉比象征权利的魔标和魔环 4、《汉谟拉比法典》 材料2: 《汉谟拉比法典》正文第15至20条:奴隶属于奴隶主,逃亡奴隶必须交还原主,藏匿者死罪。正文第203条、205条:贵族打了贵族,罚银处置;奴隶打了自由民,割去耳朵。正文第247条:如果弄瞎了奴隶的眼睛,就与弄瞎牛的眼睛同罪。 概括法典的特点? 特点:①宣扬君权神授; ②保护奴隶主阶级的利益; ③保留有原始习惯的残余:如同态复仇; ④维护财产私有制。 类别 成就 文字 象形文字 文学 神话、诗歌、哲理和散文故事 建筑 金字塔、神庙 科学技术 太阳历、数学、医学 二、古代埃及文化 牛 象 月 山 羊 龟 鱼 鸟 古埃及象形字,由表音符号、表意符号和限定符号组成 1、象形文字 那尔迈调色板是埃及象形文字文物的代表 13 太阳历与农业的需求相关,同时又促进了农业的发展。太阳历是古代世界最精确的历法之一,直接影响凯撒大帝制作儒略历。 古埃及木乃伊 卡尔纳克神庙 胡夫金字塔 4、建筑艺术 15 材料:埃及首席考古学家称,日前在吉萨发现的新墓群的随葬品中发现大量测量、计算和加工石器的工具。此外,还发现了原始的金属手术器械和一些死者在骨折后得到医治的痕迹,说明这些死者得到很好的医疗待遇,而奴隶是不可能得到这种待遇的。通过对这些遗迹测算,共有大约2万名劳工参与建造金字塔,他们的生活费用由其家乡的富裕家庭承担。 ——摘编自《北京晚报》 (1)根据材料一,并结合所学知识指出古埃及金字塔建造的社会条件。 答案:条件:古埃及奴隶制经济迅速发展; 古埃及君主专制中央集权国家的建立;几何学、天文学等科技的发展。 7世纪,阿拉伯帝国开始兴起。8世纪,征服了从利比里亚半岛到印度北部的广大地区。阿拉伯人继承和融合了上述地区的文化遗产,结合阿拉伯人的风格、语言和传统,创造了阿拉伯文化。 阿拉伯文化 类别 人物 作品 作用 数学 伊本穆萨 《积分和方程计算法》 把代数学发展成为独立科学 印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲,至今仍被称为阿拉伯数字。 天文 白塔尼 《萨比天文历法》 修正了计算太阳和部分行星轨道的方法,证明了发生日环食的可能性。 医学 伊本西那 《医典》 是一部医学百科全书,传入欧洲后长期用作医学的标准教科书。 阿拉伯文化在数学、天文历法、医学等方面的成就 阿拉伯数字最初由古印度人发明,后由阿拉伯人传向欧洲,之后再经欧洲人