专题6　生物实验和探究-2023年浙江省中考科学二轮复习讲练测

专题6　生物实验和探究 【热点搜寻】中考生物探究实验往往涉及这样的一些内容:有关酶的性质和作用的探究、有关植物的光合作用的探究、有关生物呼吸作用的探究、有关植物蒸腾作用的探究、有关影响种子萌发的因素的探究等。 【例题精析】 类型1　使用显微镜的实验 [例题1] （2022•湖州）有一天，小华看见妈妈在腌制萝卜条，其过程是：将洗净的萝卜切成条，放在盛有少量凉开水的玻璃罐里，撒上一些食盐，一段时间后，就制成了清脆可口的腌萝卜条。小华发现玻璃罐里的萝卜条变小了，水却变多了。为什么会出现这种现象呢？小华作出假设并进行实验求证。 （1）假设：　 　 （2）主要实验步骤：在两片载玻片上分别滴加0.9%和2%的氯化钠溶液，刮取口腔上皮细胞并涂抹在溶液中，盖上盖玻片，用显微镜观察，隔一段时间后再次观察。 （3）实验现象如图1和图2所示： 通过查阅资料获知，植物细胞和微生物细胞置于较高浓度的溶液中，也会出现类似图2的现象。上述事实支持了小华所作出的假设。 （4）思考： ①小华在低倍镜的视野中观察到某上皮细胞位于视野的右上方，若要在高倍镜下继续观察该细胞，必须在载物台上将临时装片向 　 　移动。 ②根据图1的实验现象，小华明白了平时做口腔上皮细胞临时装片时为什么要用0.9%的氯化钠溶液，并将它称之为生理盐水的原因，这是因为0.9%的氯化钠溶液能使口腔上皮细胞 　 　。 ③根据上述探究，你认为在给植物施肥时，应注意什么？　 　 [练习1] （2022•嵊州市模拟）小明在实验室制作人体口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜进行观察。 （1）制作：为了保持细胞的形态，图甲应滴加1滴 　 　。 （2）观察：当看到图乙清晰的物像后，若想看到图丙的清晰物像，接下来的操作顺序是 　 　（填写序号）。 ①转动物镜转换器，把低倍镜换成高倍镜 ②移动载玻片，使细胞至视野中央 ③转动细准焦螺旋，使视野中的细胞更清晰 类型2　有关酶的探究活动 [例题2] 某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液，以淀粉琼脂为材料进行实验，步骤如下： ①取5片大小相同的滤纸小圆片，编为1～5号。将其分别在五种不同成分的溶液（各溶液成分如表）中浸泡后取出，按如图甲所示放在盛有淀粉琼脂薄片的培养中，盖上盖子。 滤纸编号 溶液成分 1 淀粉酶溶液 2 淀粉酶溶液+稀盐酸 3 淀粉酶溶液+稀碳酸钠溶液 4 X 5 Y ②将培养皿置于20℃的恒温箱中，半小时后取出，将碘液均匀滴入培养皿中，约1分钟后用清水缓缓冲去多余的碘液。 ③实验结果发现：1号、2号和3号滤纸小圆片周围出现了大小不等的清晰区，如图乙所示。 （1）此实验探究的问题是 　 　。 （2）实验中通过观察 　 　来判断该淀粉酶的催化效果。 （3）小柯提出为确保实验的准确性还需第4、5号滤纸进行对照，则第4、5号滤纸上是什么溶液？　 　在实验中的具体作用是什么？　 　。 [练习2] 酶的催化作用要受到温度、酸碱度（pH）的影响。小柯同学联系所学知识，又提出了一个假设：酶的催化作用可能会受到重金属离子的影响，并进行了如下探究： 【查阅资料】①重金属指密度大于5克/厘米3的金属。 ②金属钠的密度为0.97克/厘米3，铜的密度为8.9克/厘米3。 ③重金属离子会使蛋白质变性。 【设计实验】取试管4支，编号，按下表分别加入试剂，摇匀，迅速置于37℃的水浴中，10分钟后取出，冷却后分别加入碘液3滴，观察其颜色变化。 编号 0.25%淀粉溶液（mL） 蒸馏水（mL） 1%NaCl溶液（mL） 1%CuSO4溶液（mL） 唾液溶液（mL） 加入碘液3滴后现象 1 3 2 ﹣ ﹣ ﹣ 变蓝色 2 3 1 ﹣ ﹣ 1 不变蓝 3 3 ﹣ 1 ﹣ 1 不变蓝 4 3 ﹣ ﹣ 1 1 变蓝色 【实验结论】酶的催化作用会受到重金属离子的影响。 根据小柯同学的探究过程回答下列问题： （1）小柯同学提出假设的依据是：　 　。 （2）在看了小柯的设计及实验后，小温同学提出应该将实验中的1%CuSO4溶液更换成1%CuCl2溶液才更有说服力。如果你也同小柯一起探究，你还可以建议小柯作怎样的更换？　 　。 （3）随着工业的不断发展，重金属污染越来越严重，重金属中毒事件也越来越常见，若有人误食被电镀厂废水（含铬、镍、镉等重金属离子）污染的食物而引起急性中毒，为解毒，下列四种供选物质中你不应该选择的是　 　。 ①生蛋清 ②鲜豆浆 ③鲜牛奶 ④蔗糖水 [练习3] 酶是生物催化剂，具有高效、专一和易受温度、pH的影响。某兴趣小组欲探究酶的高效性，请根据实验材料，提出实验思路，预测实验结果和结论。 【实验材料】注射