六年级下册Unit2 Last weekend单元专项训练-书面表达（人教PEP版有答案）

人教PEP版六年级英语下册Unit2 Last weekend专项训练 书面表达卷 一、书面表达。 看图以“My weekend”为题写一篇小短文，介绍一下Mike上周末的活动以及下周末的计划吧！要求：语句通顺,意思连贯，不少于40个词。 My weekend ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 二、书面表达。 根据图片提示，以My Last Weekend为题，写一写自己上周末的活动，注意条理清晰，表达准确，字迹工整，不少于40词。 My Last Weekend I had a busy weekend. ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 三、书面表达。 昨天Mike度过了忙碌、开心的一天，请你根据表格提示，以“Mike’s day”为题写一写他昨天是如何度过的。 要求内容全面，语法正确，句子通顺，条理清晰(可适当用上then, next, after that...) ，不少于40个单词。 morning 打扫房间、做作业 afternoon 乘公共汽车去公园、钓鱼、照相 evening 看电视、读书 ______________Mike was busy and happy yesterday. ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 四、书面表达。 昨天是周日，天气晴朗。请根据以下表格，写一篇短文描述Amy一天的活动。 要求：短文应包括表格中的全部信息(可适当发挥)，条理清楚，行文连贯，不少于50词。 morning cleaned …room, washed … clothes afternoon read a book, watched TV evening saw a film, went to bed at 10 o'clock ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 六、书面表达。 “双减”政策实施以来，学生们的课余活动更加丰富了，