内容正文:
第一课 青春的邀约
必背知识清单
01 悦纳生理变化(★★)
02直面矛盾心理(★★★)
03学会独立思考(★★)
04培养批判精神(★★★★)
05开发创造潜力(★★★)
第一框 悄悄变化的我
思维导图:
晨读晚默清单
必背知识清单01悦纳生理变化
1.青春期我们的身体变化主要表现在哪些方面?
(1)身体外形的变化;
(2)内部器官的完善;
(3)性机能的成熟。
2.青春期的生理变化对我们的有何影响?
积极影响:
(1)青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
(2)拥有充沛的精力.敏捷的思维,对成长充满渴望,感觉生活拥有无限可能。
消极影响:
(3)有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
3.如何正确对待青春期的生理变化?
(1) 我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
(2) 不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。
(3)不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
(4)追求美。追求形体、仪表等外在美,提高品德和文化修养的内在美。
必背知识清单02直面矛盾心理
4.青春期矛盾心理的主要表现?
①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯弱 。
5.怎样调节青春期的矛盾心理?
(1)可以参加集体活动,在集体中温暖放松自己。
(2)可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。
(3)通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调试青春期的矛盾心理。
(4)学习自我调节,成为自己的心理医生。
6.如何化解青春期的烦恼【综合】
(1)悦纳生理变化。①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。③不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。④追求美。追求形体、仪表等外在美,提高品德和文化修养的内在美。
(2)直面矛盾心理。①可以参加集体活动,在集体中温暖放松自己。②可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。③通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调试青春期的矛盾心理。④学习自我调节,成为自己的心理医生。
第二框 成长的不仅仅是身体
思维导图:
晨读晚默清单
必背知识清单01学会独立思考
1.什么是独立思考?
独立思考并不等于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理.正确的意见。
必背知识清单02培养批判精神
2.批判性思维的表现是什么?
(1)表现为对事情有自己的看法,并且敢于表达不同的观点;
(2)敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
3.培养批判精神的作用(意义)?
(1)有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度去思考问题,探索解决方案;
(2)能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状
4.怎样培养批判性思维?
①要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力
②要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被他人接受,更有利于解决问题。
③要掌握批判的技巧。如:对事不对人、有建设性。
5.批判的技巧:
(1)批判只针对事情本身,而不是对人的攻击;(2)判断要具有一定的建设性
必背知识清单03开发创造潜力
6.为什么开发创造潜力P12
①青春充满活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能;
②青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
③青春的创造是多姿多彩的,它存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个身上。
7.如何开发青春的创造潜力?
(1)在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。
(2)关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。
(3)创造离不开实践,社会实践是创造的源泉。
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