内容正文:
部编版 历史 七年级下册
1.4 唐朝的中外文化交流 同步练习
一、单选题
1.唐朝时期,被誉为中印文化交流中最杰出的使者的是( )
A.鉴真和尚 B.玄奘 C.阿倍仲麻吕 D.崔致远
2.记载玄奘游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗的珍贵历史文献是( )
A.《西游记》 B.《史记》
C.《齐民要术》 D.《大唐西域记》
3.表格所示史实反映出唐朝对外交往的特点是( )
路线
人物
内容
结果
唐→天竺
玄奘
西行取经
游历17年,携带大量佛经回到长安
唐→日本
鉴真
六次东渡
对日本文化的影响很大
A.文化繁荣,世界领先 B.交通发达,纵贯欧亚
C.双向交流,兼容并蓄 D.国力强盛,威震四海
4.日本与中国是一衣带水的邻邦。唐朝时,日本曾先后十多次派遣庞大的使团来中国。日本这样做的主要目的是( )
A.学习中国的先进文化 B.求取佛教经义
C.传播先进的日本文化 D.加强两国间的友谊
5.“五万里的尘土与寒暑,长安与(天竺)那烂陀寺相遇的机缘…把自己淹没于三千佛经的精义。…孤独的灵魂,却在万众的仰慕中升腾,你,才是真正的行者!”对诗歌中“你”的精准评价是( )
A.中日文化友好交流的使者 B.中印文化友好交流的使者
C.中非文化友好交流的使者 D.唐与大食友好交流的使者
6.在抗击新冠肺炎的日本援华物资上有“山川异域,风月同天”的字样,据考证这与唐朝高僧东渡日本的故事有关,此处的“高僧”是( )
A.班超 B.玄奘 C.鉴真 D.郑和
7.波斯湾著名港口尸罗夫港(位于今伊朗布什尔省)发现的陶瓷中,长沙窑外销瓷格外引入注目。印尼海域打捞出的“黑石号”沉船上装载有6万多件文物,大都是具有西业风格的唐朝瓷器,这些瓷器应该是阿拉伯人在唐朝定制的。由此可见( )
A.从事制瓷业的阿拉伯人多 B.唐代制瓷水平达到顶峰
C.唐朝尊重和包容外来文化 D.唐朝时的海外贸易发达
8.唐朝赴日本的使者和僧人中最有影响的是( )
A.晁错 B.玄奘 C.鉴真 D.僧一行
9.识读历史地图是学习历史的重要方法之一。与下图所示路线存在关联的历史事件是( )
①张骞通西域 ②玄奘西游 ③鉴真东渡 ④戚继光抗倭
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
10.如下图①、图②两位人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是( )
A.高度繁荣 共享太平 B.对外开放 双向交流
C.世界领先 求同存异 D.源远流长 泽被东西
二、材料分析题
11.阅读下列材料:
材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
材料二:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。
材料三:以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失;以人为镜,可以明得失。
回答问题:
(1)以上材料与哪位皇帝有关?材料一说明他认识到什么问题?
(2)材料二反映了什么样的民族政策?结合所学知识说说唐朝又实行怎样的对外政策?
(3)历史上这位皇帝的统治被称为什么?
(4)从他的统治思想中我们能得到什么启示?
12.唐朝是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
【盛世局面】
材料一:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。
——唐•杜甫《忆昔》
【技术创新】
材料二:如图
【和同一家】
材料三:如图
【对外友好】
材料四:复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
(1)材料一中描绘的盛世局面叫什么?当时的统治者是谁?
(2)唐朝农业生产工具有很大改进。请分别写出图一和图二中生产工具的名称。
(3)材料三中的“公主”指的是谁?她“入藏”嫁给了谁?
(4)材料四的这位“伟大僧人”是谁?他的一生与佛学密不可分,他为后世留下的佛学经典著作是什么?
(5)结合上述材料和所学知识概括盛唐时期最主要的时代特征。
13.习近平主席在联合国教科文组织总部发表演讲时强调,文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。根据所学知识回答下列问题:
材料一:唐朝采用了送婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十二年中,嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室皇帝之女就有六人。
﹣﹣赵昌《路论贞观时期的民族政策》
材料二:玄奘,冒着生命危险西行,孤征沙漠,独步雪山历时17年,独行五万里…在天竺期间,他极力宣扬我国文化…
材料三:以下文物图片出土唐朝墓葬。
(1)材料一指出唐朝巩固和发展民族友好的方式。见证汉