内容正文:
1
第二课 青春的心弦
男生女生
2
他和她
PART 01
说一说:你是如何区分男生和女生的?
男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
男生女生性别特征
生理方面
性格特征
兴趣爱好
思维方式
4
LOREM IPSUM DOLOR
我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
探究与分享
不以外表评价或攻击他人!!!
5
为什么要认识性别角色?
①积极影响:帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。
②消极影响:性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
课堂笔记
6
如何正确看待男女生的性别特征?
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
②在接受自己生理性别的同时,不要过于受到性别刻板印象的影响。
课堂笔记
7
8
优势互补
PART 02
说一说:
1.男女生各有什么优势?
2.我们应该怎样和异性相处?
男生女生性别特征
学生活动
10
男女生怎样做到优势互补?
①我们要认识自己的优势,发现对方的优势,相互取长补短。
②不自傲,不自卑。男生女生相互理解,相互帮助、相互学习,共同进步。
课堂笔记
欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
11
课堂小结
PART 03
他和她
优势互补
男生、女生性别差异
如何看待男生、女生性别特征
男生、女生性别优势
如何对待男生、女生性别优势
性别刻板印象
男生女生
Lavf57.62.100
Lavf57.62.100
Lavf57.62.100
$