第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 课时练习--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

亚非拉民族民主运动的高涨 1．史学界研究两次世界大战期间的世界民族解放运动史，特别关注历史人物的作用，最为符合该研究内容的一组是（   ） A．玻利瓦尔 圣马丁 阿拉比 B．苏加诺 扎格鲁尔 桑地诺 C．孙中山 提拉克 马赫迪 D．尼赫鲁 卡斯特罗 纳赛尔 2．下图为英国驻埃及高级专员艾伦比发表的声明。该声明发表于（   ） 一、英国对埃及实行的保护制度已告终结，埃及已被宣布为独立自主的国家。 …… 三、下列问题的处理权纯粹为英王陛下政府所保留，直至英王陛下政府和埃及政府可能通过自由讨论及友好协调签订有关这些问题的协定时为止： 1.大英帝国在埃及的交通线的安全； 2.埃及抵抗一切直接的和间接的外来侵略或干涉的防卫问题； …… A．19世纪末期 B．20世纪20年代 C．20世纪30年代 D．20世纪50年代 3．1931年，《威斯敏斯特法案》确认了“英国和各自治领都是英帝国内的自治共同体，地位平等，在内政和外交的任何方面互不隶属”，英联邦遂正式形成。之后，英联邦成员由需对英王效忠的原则演变为接受英王为独立成员国自由联合体的象征。这一演变的历史背景是（   ） A．世界殖民体系崩溃 B．世界格局出现重大调整 C．民族解放运动高涨 D．英国霸主地位完全丧失 4．一战后，西方殖民国家调整南亚、东南亚殖民政策。英国实行所谓宪政改革；美国实行“菲律宾化”，建立三权分立的政治体制；荷兰继续奉行所谓给殖民地以权力和福利的“道义改革”。这些调整（   ） A．基于宗主国一战后实力衰退 B．使古老亚洲民族意识开始觉醒 C．旨在以退为进维护原有统治 D．旨在破旧立新直接控制殖民地 5．至1926年前后，印尼“人民同盟”共开办了38所学校，学生2100人。这些学校主张“同情被压迫者”“明了对于数百万农民所肩负的责任”，学生臂佩“自由”袖章，深人工厂、码头，了解工人疾苦，走街串巷，进行宣传。对上述材料理解正确的是（   ） A．受甘地非暴力不合作思想的影响 B．社会教育是唤醒民众的重要工具 C．宣传了苏加诺印尼民族党的主张 D．推翻了荷兰殖民者在印尼的统治 6．20世纪30年代，摩洛哥主要种植甘蔗，黄金海岸（今加纳）主要生产可可，利比里亚和安哥拉主要生产咖啡，埃及、苏丹、乌干达等国主要种植棉花，南罗得西亚（今属津巴布韦）以种植烟草为主。这反映出当时非洲（   ） A．经济发展的依附性特征 B．饮食结构发生巨大改变 C．区域经济的互补性特征 D．完全沦为欧美的殖民地 7．1871年的巴黎公社和1917年的十月革命前后只差40多年，然而两事件一成一败，造成此差异的主观原因主要是（   ） A．革命前的俄国对外战争的失利，从而使其国内矛盾更为尖锐 B．巴黎公社没有前人的经验可以借鉴，十月革命有经验可以借鉴 C．十月革命前结成了巩固的工农联盟 D．十月革命有成熟的无产阶级的领导 8．1920年，印度国大党通过了甘地起草的新党章，倡导印度人民用“一切合法的、和平的手段”实现斗争目标。其“斗争目标”是（   ） A．扩大国大党的权力 B．反对英国的殖民统治 C．取得印度自治 D．提高民族自尊心 9．1930年1月，甘地向英国政府提出11条要求。主要内容如：降低田赋5%，保护关税限制外国布和服装的进口，给印度船只以沿海航行权，释放政治犯，废除食盐专卖法和盐税，减少英籍官吏薪金5%等。据此推知，甘地此举意在（   ） A．吸引广大阶层参与独立运动 B．解决严重的社会和经济问题 C．把反对食盐专卖作为非暴力斗争突破口 D．发动要求英国撤离的“退出印度”行动 10．印度甘地倡导非暴力不合作运动，以和平手段争取自治；埃及人民以游行、罢工、罢市、街垒战斗的方式争取国家独立；埃塞俄比亚通过游击战击败意大利，恢复国家独立。这反映出（   ） A．西方殖民扩张性质变化 B．各国反殖斗争受国际环境影响 C．世界殖民体系彻底瓦解 D．亚非拉反殖民斗阵具有多样性 11．如表是第一次世界大战后亚非拉民族民主运动的主要事件。这些事件对应地区正确的是（   ） 地区 事件 亚洲 中国国共合作发起国民革命；提拉克为首的国大党领导民族独立运动；印度甘地的非暴力不合作运动 非洲 埃及华夫脱运动；摩洛哥哥里夫人民起义；埃塞俄比亚抗击意大利法西斯侵略 拉丁美洲 墨西哥爆发资产阶级革命；尼加拉瓜桑蒂诺的抗美斗争 A．亚洲 B．非洲 C．亚洲、非洲 D．亚洲、拉丁美洲 12．1907年，亚洲许多国家的革命者和流亡者组成了“亚洲和亲会”，明确提出：“本会宗旨在反对帝国主义，期使亚洲已失主权之民族，各得独立。”由此可知（   ） A．亚洲革命者进行了联合斗争的尝试 B．革命者提出了彻底的反帝反封的革命纲领 C．亚洲各国实现了民族独立和复兴 D．亚洲各国的斗争引起帝国主义国家的恐慌 13．