16.1.2 .分式的基本性质 第2课时 课件 2022-2023学年华东师大版八年级数学下册

16.1 分式及其基本性质 通 分 华师大版 八年级数学下册 1 情境导入,初步认识 请同学们观察下列分数, 请试着对下列的分数通分 分母的最大公因数:18 分母的最大公因数:12 2 分数的通分找分母的最大公约数,分式的的通分有怎样的变化呢? 3 探究一:分式的中分母都是单项式 问题:对下列分式进行通分. 分析:分式的通分要求把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母分式.通分的关教是确定几个分式的公分母,通常取各分母所以因式的最高次幂的积作为公分母. 4 探究一:分式的中分母都是单项式 问题:对下列分式进行通分. 5 小结——通分步骤 ① 找系数的最小公倍数 ②找分母中相同字母的最高次幂,不同字母抄下来作为公分母 6 例题精练 请你试一试吧 7 探究二:分式的中分母有多项式 问题:对下列分式进行通分. 分析:分式的通分要求把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母分式.通分的关教是确定几个分式的公分母,通常取各分母所以因式的最高次幂的积作为公分母. 8 探究二:分式的中分母有多项式 问题:对下列分式进行通分. 9 小结——通分步骤 ① 将分式中多项式进行因式分解 ② 找分母中相同因式的最高次幂,不同因式抄下来作为公分母 10 例题精练 请你试一试吧 和 11 运用新知,深化理解 12 A B 13 解析:a 14 4.通分 解:分式的最简公分母是(a+3)(a-3)2 = = 15 4.通分 解:分式的最简公分母是2(a+3)(1-a) = = 16 课后作业 教材作业第5页 第5题. 更多模板: 17 Stephanie Says (史蒂芬妮说) Lady & Bird (淑女与鸟组合) Lady & Bird (女人和鸟), track 3, disc 0 Blues 183050.05 $