内容正文:
第一单元 青春时光
第三课 青春的证明
第一课 青春飞扬
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1
目录
02
思维导图
03
课前预习
01
课标分析
04
难点详解
厘清正误
05
06
课堂练习
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2
课标分析
课程标准依据:践行中华民族自强不息、脚踏实地的思想。
具体课程目标:1. 感受青春的可贵,激发青春的热情,树立自信自强的青春态度。
2. 找到增强自信、培养自强的方法。
3. 知道自信、自强对青春成长的意义。
近三年广东中考考情:未考查。
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Administrator (A) -
思维导图
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4
课前预习
一、成长的渴望
1. 青春的我们内心充满成长的渴望。
年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬。我们渴望拥有健美的身躯、充实的__________,_____________、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。
大脑
渴望自由
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2. 成长的渴望是青春探索的脚步。
青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。面对青春,每个人会有不同的__________,形成不同的__________,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
憧憬
理想
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二、飞翔的力量
1. 自信的作用。
(1)青春的探索需要__________。自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
自信
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(2)自信的人有勇气____________,有信心____________,能够展现____________,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与__________。
交往与表达
尝试与坚持
优势与才华
创造可能
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2. 获得自信的途径:
(1)__________可以让我们更自信。
(2)相信自己,__________,不断进步,才能体验成功带来的自信。
自强
勇敢尝试
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3. 为什么要自强?
(1)自强可以让我们更__________。
(2)自强,让青春______________永不停息。
自信
奋进的步伐
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4. 怎样做到自强?(如何培养自强)
(1)不断克服自己的__________,战胜自己、__________,是自强的重要内容。
(2)自强,要靠_____________、____________和_____________。我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、____________的努力。
弱点
超越自己
坚强的意志
进取的精神
不懈的坚持
战胜自我
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5. 青春飞翔的翅膀:
激荡的__________,__________的青春热情,__________的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长!
青春活力
自信
自强
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1. 自信、自负、自卑。
自信是对自身力量的肯定。自负是过于自信,高估自己看不起别人,自以为是;自卑是对自己不自信,轻视自己。自负和自卑都是自信的误区。
难点详解
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2. 自强。
(1)自强与自信有关,自强是在自爱、自信的基础上充分认识自己,积极进取,努力向上,不甘落后,勇于克服困难,做生活的强者。自强同时也可以让我们更自信。
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(2)自强是一种精神,是一种美好的品德,是一个人活出尊严、实现人生价值的必备品质;是一个人健康成长、努力学习、成就事业的强大动力。树立自强的态度有助于克服意志消沉、性格软弱的缺点,从而振奋精神,担负起时代赋予的重任。
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1. 有了自信,就一定能够成功。 ( )
2. 自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 ( )
3. 只要自强就一定能取得成功。 ( )
4. 青春的探索需要自信,自信可以让青春奋进的步伐永不停息。不断战胜自己,超越他人,是自信的重要内容。 ( )
厘清正误
×
√
×
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一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 青春拥有不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体,启迪着他们的智慧,同时它也灌输着热烈的盛情和坚强的理智。这告诉我们( )
A. 青春的时光是美好的,我们应该享受青春
B. 青春的力量是无穷的,任何困难都能克服
C. 青春有无限的可能,只要肯努力就能成功
D. 要让青春的力量在努力奋进中释放
D
课堂练习
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【解析】本题考查珍惜青春。根据材料,D项表述正确且符合题意;A项中享受青春的说法错误且不符合题意;B项中克服任何困难的说法太绝对;成功除了需要付出努力,还需要选择正确的道路、适合自己的方法等多种因素,C项错误。故本题选D。
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2. 有人说:“青春是一颗星星,总是给人无尽的遐想,世界上最美好的就是青春了,什么东西都赶不上青春的宝贵