内容正文:
2022~2023学年高一年级教学诊断性考试
英语(人教版)★评分细则
第三部分语言运用
为“高高地”。highly表示抽象化的高度,通
第二节(15分)
常不指实际的高度,主要用于程度,意为
56一65题评分标准:严格按照答案批改,有拼
“高度地,非常”。故填highly。
写错误或大小写错误均不给分。
62.that which考查定语从句的引导词。分析
参考答案:
句子结构可知,此处为which或that引导的
56.takes 57.ruler 58.as 59.was celebrated
限制性定语从句,修饰先行词lanterns,关
60.economic 61.highly 62.that which
系词在定语从句中作主语。故填that/which。
63.an 64.backs 65.luckier
63.an考查冠词。该空后面的attraction是可
答案解析:
数名词,意为“吸引人的事物”。结合语境
【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍
可知,此处应使用不定冠词。attraction的读
了台湾元宵节的历史渊源以及与节日相关的庆
音以元音音素开头,应用不定冠词an修饰。
祝活动。
故填an。
56.takes考查动词的时态。根据语境可知,此
64.backs考查名词的复数。back在本句中意
句表示“台湾元宵节在中国新年的第一个满
为“后背”,根据后文中的of people可知,
月那天举行。”表示客观事实,应用一般现
应用其复数形式。故填backs。
在时。故填takes。.
65.luckier考查形容词比较级。本句使用了固
57.ruler考查词性转换。该句描述台湾的元宵
定结构“the十比较级…,the十比较级.”,
节与汉朝的统治者有关,空格后Emperor
意为“越…就越…”。本句意为:人们
Hanmingdi是所填词的同位语,因此此处应
认为,越多的烟火打到一个人的后背上,这
使用名词。故填ruler。
个人就会越幸运。故填luckier。
58.as考查介词。serve as为固定搭配,意为
“充当,担任”。故填as。
59.was celebrated考查动词的时态和语态。根
第四部分写作
据时间状语Before2O01可知,谓语动词应用
第一节(15分)
一般过去时,又因为the Taiwan Lantern
【参考范文】
Festival和celebrate之间是被动关系,应用
Dear Chris,
被动语态。故填was celebrated。
I'm Li Hua.I'm writing to ask whether you
60.economic考查词性转换。根据该空后面的
would like to form a study group with me,so that
名词development可知,此处应用形容词来
we can learn each other's languages.Although I
修饰名词,economy的形容词有两个,分别
have studied English for years,communicating
为economic,意为“经济的”;economical,
with native English speakers freely remains a big
意为“节俭的”。此处指“促进经济发展”,
challenge to me.For one thing,it is difficult to
应选用前者。故填economic。.
understand native speakers completely.For
6l.highly考查副词。此处修饰动词praised应
another,words often escape me when I want to
用副词。high作副词,表示具体的高度,意express myself.In return,.I can help you with
·英语(人教版)★评分细则(第1页,共3页)·
your Chinese in the way you like.I'll try my best
一虽遗漏一些内容,但覆盖全部主要内容。
to help you learn more about Chinese.
应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
Looking forward to your reply.
有些语法结构或者词汇方面的错误,但不影响
Yours sincerely,
理解。
Li Hua
应用简单的语句间的连接成分,使全文内容
【评分标准】
连贯。
一、评分原则
第二档(4一6分):未恰当完成试题规定的任
1.本题总分为15分,按五个档次给分。评分标
务,信息未能