内容正文:
数学好玩
反弹高度,看图找关系
· 巩固性作业
1. 用同一种球,选择不同的高度做反弹高度实验,请吧实验报告单填写完整
实验报告单
实验目的:探究乒乓球(或篮球)从不同高度落下时的反弹高度
实验分工:持球人 : 测量员: 观察员: 记录员:
实验过程:
1.选一块靠墙的平地,在墙上量出三个(或三个以上)不同的高度,并做上标记。
2.持球人分别从各个高度让乒乓球(或篮球)自由落下,观察员在墙上标记出球的反弹高度,测量员测出乒乓球(或篮球)反弹的高度,记录员收集并整理所得的数据,最后求出每次反弹的高度是起始高度的几分之儿。
3.填写表格。
第一高度
第二高度
第三高度
第四高度
...
起始高度
反弹高度
反弹高度是起始高度的几分之几
实验结论:从不同的高度自由落地的乒乓球(或篮球),反弹的高度也不同,反弹高度约是起始高度的
2. 你在活动中有什么收获?
3. 六(1)班同学乘车去长城,从学校到长城的行程情况如下图。
(1) 那么他经过( )小时到达长城。
(2) 哪个时间段停车休息?休息了多长时间?
(3) 从学校到长城乘车的平均速度是多少千米/时?
· 提升性作业
4.下图是淘气爸爸骑车从家到离家5千米的新华书店买书的情况。
(1)淘气的爸爸去书店用了( )分,途中停了( )分,在书店停了( )分,回家时用了( )分。
(2) 回家时比去时的速度快了多少千米/时
比赛场次
· 巩固性练习
1.2、5、0三个数字可以组成多少个没有重复数字的三位数?
2.光明小学共有13个班级报名参加足球友谊赛,如果每两个班级都进行一场比赛,一共要比赛多少场?
3.一条铁路上设有八个车站,铁路部门一共要设计几种车票?
4.传话游戏:由老师通知两名同学,两名同学每人通知两名同学,以此类推,每一次传话需五秒,30秒后共传了几人?
· 提升性练习
5.浦城县举行小学生篮球赛,一共有16支球队参赛,把16支球队分成四组进行单循环赛(即每组的每一支球队都要与同组其他球队比赛一次),一共要进行几场比赛?
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