福建省漳州市2022-2023学年九年级上学期教学质量检测l历史试卷B卷（期末）

2022一2023学年上学期教学质量检测（B卷】 九年级历史试卷 (总分：100分考试时间：60分钟) 友情提示：请把答案填涂到答题纸上！请不要错位、越界答题！！ 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是最符合题目要求的。 1.为建造图1建筑，法老胡夫先后组织和调用了至少10万人，花 费了近20年时间。这说明古埃及 A.文明逐渐走向寝落B.封建帝国逐浙强大 C.外部威胁日趋严重D.国王具有强大王权 2.图2所示《汉英拉比法典》的规定意在 图 第196条 若自由民毁坏贵族的眼睛，应将自己的眼睛弄瞎。 第198条 若贵族毁坏平民的晴眼，应赔偿一米纳白银。 图2 A.维护奴隶主贵族的利益 B.提高奴隶的政治地位 C.促进古巴比伦经济发展 D.奠定民主政治的基础 3.据表1可知，世界古代文明 表1 文明古国 较早培育的农作物 重要工程 文字 古巴比伦 大麦、小麦 楔形文字 中国 水稻、粟 长城 甲骨文 古希腊 油橄榄 帕特农神庙 腓尼基宇母 A.丰富多彩 多元发展 B.创立文字 彼此借鉴 C.海祥文明 文化融合 D.大河文明农耕为主 4.“东征时，沿途兴建了许多希腊式的新城，竭力推行马其顿人与东方人融合的政策。帝国 建立后，埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学、数学知识也传人了希腊。”材料中“帝国” 指的是 A.波斯帝国 B.亚历山大帝国 C.查理曼帝国 D.奥斯曼帝国 5.图3是古代罗马发展演变示意图。序号②所对应的是 395-476年 ③ 前1000年 前509-前27年 前27-395年 ① ② 罗马帝国 395-1453年 ④ 图3 A.罗马城邦 B.罗马共和国 C.西罗马帝国 D.东罗马帝国 九年级历史试卷(B卷) 第1页（共6页) 6.在西欧庄园中，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等， 都要通过庄园法庭进行审理。这说明庄园法庭 A,维护领主的利益 B.维护庄园公共秩序 C.限制领主的特权 D.维护了佃户的权益 7.12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300筋税金，以此获得国王对市民自选市长和市政 官的许可。材料体现了 A.欧洲封君封臣制的形成 B.城市税收制度的建立 C.城市争取自治权的方式 D.市民反抗贵族的传统 8.“中世纪的巴黎大学由原巴黎圣母院大教堂学校发展而来，主要研习神学”“1231年，罗 马教皇以谕令肯定了该大学的自治权”。据此可知 A.基督教会占有大量土地 B.基督教彩响中世纪的文化教育 C.教皇的权力在国王之上 D.中世纪的大学脱离了教会控制 9.被誉为“法律之父”、“文明世界的立法者”的拜占庭帝国皇帝是 A.伯里克利 B.屋大维 C.克洛维 D.查士丁尼 10.“6世纪起，中国文明大规模传人日本…那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的饭 依者，回国后所起的作用更为重大。”材料中“作用更为重大”指的是日本 A.巩固原有政治制度 B.建立中央集权制的封建国家 C.进人资本主义社会 D.实行分权与制衡的政治原则 11.拜占庭帝国和阿拉伯帝国对世界文明发展作出了重要贡献，他们都 A.传承融合了东西方文化 B.奠定了欧洲的版图基础 C.建立了黄金时代的帝国 D.改造了古印度的计数法 12.罗马大竞技场的每个拱门两边用柱子夹插并立，形成柱拱式结构。其柱式外形以人为尺 度，分割秀巧，使人在建筑面前感到亲切。这体现罗马建筑设计 A.希腊风格的沿袭 B.以人为本的理念 C.典雅造型的传承 D.宗教崇拜的观念 13.图4的知识结构图中“？”处应为 农业 租地农场 西欧经济 新的生产和 和社会的 发展 经营方式 手工业 手工工场 图4 A.生产组织形式资本主义化 B.西欧城市的兴起 C.资本主义工厂制度的确立 D.西欧庄园的出现 14.迪亚士认为其远洋航行的目的是“为上帝和皇帝陛下服务，给处于黑暗中的人们带去光 明，并像所有人渴望的那样去发财致富”。材料中“给处于黑暗中的人们带去光明”是指 A.给渴望发财的人带去黄金 B.传播资本主义思想 C.给当地人带去皇帝的恩典 D.宜扬基督教的文明 九年级历史试卷(B卷)第2页（共6页） 15.有学者认为：“自由政府是建立在监督之上，而不是建立在信任之上的。”华盛顿践行上 述理念的法律实践是颁布 A.1787年宪法 B.《人权宜言》 C.《宅地法》 D.《解放限人奴求宜言》 16.马克思认为“18世纪类国独立战争给欧洲资产阶级腋响了瞥钟”，说明类国独立战争 A.加速了英国资产阶级革命的爆发 B.直接冲击了欧洲的封建统治秩序 C.推动了欧洲的资产阶级民主革命 D.引领英国走上了独立发展的道路 17.“它用法律的形式巩固了法国资产阶级革命的成果，推动了法国社会和资本主义经济的 发展。”材料叙述了《拿破仑法典》的 A.编桀背景