2观察物体（二）（课件）人教版四年级下册数学

第1课时 观察物体（二）（1） 1 想一想：为什么同一个物体，他们观察到的形状不同呢？ 因为观察的角度不同。 小组合作用4个正方体，拼搭成一个你们喜欢的几何体。 一、探索新知，操作感悟 前面 上面 左面 你观察到的图形分别是什么样的？ 你观察到的图形分别是什么样的？ 观察方向 从前面看 从上面看 从左面看 看到的形状 前面 上面 左面 下面的图形分别是小华从什么位置看到的？摆一摆，看一看，连一连。 从前面看 从上面看 从左面看 下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。 从前面看 从上面看 从左面看 1.连一连。 从前面看 从上面看 从左面看 二、巩固练习 2. 把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的？连一连。 从上面看 从左面看 从前面看 3.摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。 从前面看 从上面看 从左面看 从前面看 从上面看 从左面看 这节课我们学习了什么？ 你有什么收获？ 三、课堂小结 第2课时 观察物体（二）（2） 14 一、导入新课 摆一摆，看一看。 问：从上面看这3个物体，图形相同吗？ 二、新课探究 从上面看 你发现了什么？ 从上面看 从上面看，图形相同。 从左面看 从左面看，看到的图形相同吗？ 问 从左面看 从左面看，图形也相同。 从前面看 问：从上面、左面看到的图形都相同，那从前面看到的图形会相同吗？ 从前面看 不相同 从正面看 从上面看 从左面看 小 结 从同一角度观察不同形状的立体图形，得到的平面图形可能相同，也可能不同。 1. 摆一摆，看一看。 这3个物体，从哪面看到的图形相同？从哪面看到的图形不同？ 三、巩固提升 从上面看，形状相同。 从左面看，形状相同。 从前面看，形状不相同。 2. 这3个物体，从哪面看到的图形相同？从哪面看到的图形不同？ 这3个物体，从左面看到的图形相同。 图1 图2 图3 从前面和上面看到的图形不同。 3. 看一看，说一说。 （1）从前面看，看到的图形是 的有哪几个？看到的图形是 的有哪几个？ 3. 看一看，说一说。 （2）从左面看，看到的图形是 的有哪几个？ 3. 看一看，说一说。 （3）从上面看，看到的图形有相同的吗？ 没有 4. 左面的物体是由（ ）个小正方体搭成的。 20 从同一角度观察不同形状的立体图形，得到的平面图形可能相同，也可能不同。 四、课堂小结 $