1.7评估改进塔台模型（讲义）-2022-2023学年六年级科学下册（教科版）

教科版 六年级科学下册 1.7评估改进塔台模型 1.工程要反复评估改进，不断完善，才能达成最终的工程要求。 2.评估与改进：小组交流评估→明确问题→改进设计 3.塔台设计方案修改记录单 （1）重新调整斜杆结构，减少多余的吸管与胶带，降低塔台模型的成本，让外形更加美观。 （2）重新调整框架结构，让底部更大更重，使塔台模型在抗风抗震中稳固。 （3）制作过程随时进行准确测量，减小误差。 （4）组员分工协作的同时要加强沟通，保证整体搭建顺利完成。 （5）制作过程中，要合理裁剪吸管，避免浪费。 （6）在连接吸管时，要避免破坏吸管的整体结构，导致承重能力下降。 4.根据塔台设计方案修改记录单，进行改进设计，并画出设计图。 5.将小组建造的塔台模型按照改进后的设计重新加工，使它更符合建造要求。 一、填空题 1．组员分工协作的同时要( )，保证整体搭建顺利完成。 2．重新调整框架结构，( )，使塔台模型在抗风抗震中稳固。 3．我们所经历的评估与改进过程，是不断( )和( )的过程。 4．重新调整斜杆结构，( )，降低塔台模型的成本，让外形更加美观。 5．在进行改进设计时,应尽量选择那些能够很方便就找到的( )。 二、判断题 1．在评价塔台模型时，小明组的塔台做得很漂亮，小评委们都给了高分。( ) 2．制作塔台模型的一般流程是明确要求、设计方案、制作模型、测试模型、评估改进。( ) 3．我们制作的塔台模型已经很完美了，无需再改进。( ) 4．根据对塔台模型评估的情况，我们应该积极反思，做出更好的改进。( ) 5．工程设计要反复评估改进，不断完善，才能达成最终的工程要求。( ) 三、选择题 1．要使模型更加稳固，下列建议中可以采纳的是________。 A．重量要分布均匀，上下一样重 B．多缠一些透明胶，尽量加固 C．多使用三角形结构，更稳定 D．等量材料，做实心棒比空心管效果好 2．关于工程的认识，以下正确的是（       ） A．工程中的限制条件包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破坏能力等 B．限制条件主要是用于制作上，在设计时可以不用在限制条件下 C．完成一项工程要经历的重要工作阶段是明确问题-设计-建造（模型）－测试-评估-改进 3．下图是某科学小组制作塔台模型的修改设计稿，其修改的目的是（       ）。 A．增加塔台的承重能力 B．使得塔台外形更加美观 C．节省材料 4．评估改进塔台模型，以下可以有效提高塔台稳定性的方法（       ）。 A．增加模型主体结构高度 B．增加模型顶部重量 C．调整模型整体结构，使上大下小 D．多使用三角形结构 5．小科在塔台底部装上滚珠的主要目的是（       ）。 A．增加塔台的抗震能力 B．使塔台运动更灵活 C．增加塔台的抗风能力 D．使塔台重心更低 6．下列关于“塔台投标发布会”说法错误的是（       ）。 A．在竞标过程中要介绍建塔位置、塔的设计、成本预设等 B．发布会只需要介绍本组塔台设计的优势 C．如果方案不够完善需要进行及时的修改 7．为了提高塔台模型的抗风能力，我们应该（       ）。 A．增加底面的重量和面积 B．减少整体的高度和底面的重量 C．增加整体的高度、减少底面的重量 四、实验题 1．经过对塔台建造过程的学习，小明决定和同伴共同建造一座“桥”。要求能跨越20cm的峡谷，桥面宽度大于10cm，至少能承重200克。 1）．小组合作设计制作“桥梁，有五个环节：①明确任务；②共同设计方案；③改进设计方案；④交流初步想法；⑤制作桥梁”。顺序依次是（       ）。 A．①②⑤④③ B．①⑤②④③ C．①④②⑤③ D．①④⑤③② 2）．小科发现当初在设计时，桥面的宽度刚好设计为10cm，而其实宽度还有很大的空间，因此，小科提出了他的问题为（       ），并进行了对比实验。 A．桥面的承重能力是否和跨度有关？ B．桥面的承重能力是否和桥面宽度有关？ C．桥面的承重能力是否和桥面长度有关？ D．桥面的承重能力是否和桥面材料有关？ 3）．上述对比实验中改变的条件为_______，不变的条件为_______、_______等。 4）．下图为小科组第一次设计的“桥”结构图，将质量为200克的小车放置桥面上，这个过程叫作_______。结果发现，该桥并不能承载200克的小车，因此小组需要进行____________，直到达到要求。 5)．经过第一次改进，桥面宽度加宽后，能够承载200克的小车，因此得出结论：__________。 五、综合题 1．如下图，此塔台模型测试记录表如下： 塔高 顶端承重 抗