1.5制作塔台模型（讲义）-2022-2023学年六年级科学下册（教科版）

教科版 六年级科学下册 1.5制作塔台模型 1.制作塔台模型的过程 （1）动手制作：①制作塔台模型要与设计方案相一致。②塔台的接口处要固定牢固，同时也要考虑节省胶带。 （2）开始搭建底座：①控制好立柱的高度，尽量等高，可防止塔台的倾斜。②使用三角形结构可使塔台稳固。 （3）基本搭建完成：①检查接口处是否牢固，是否有地方需要修补。②为建造的塔台模型起个名称。 2.制作模型时，小组内要分工合作，当小组内成员意见不同时，要通过沟通交流形成集体的观点。 3.在实际制作模型的活动中，如果对塔台模型的设计有了新的想法，要经过小组研讨后，先修改图纸再实施制作。要保持设计图纸与建造模型的一致性。 一、填空题 1．动手制作时要控制好( )，尺量等高，可以防止塔台的( )。 2．塔台模型有( )、( )、( )、( )。 3．制作塔台模型要与( )相一致。 4．使用( )结构可以使塔台稳固。 二、判断题 1．在建造塔台时，尽可能用三角形框架，是为了节省材料。( ) 2．评价制作的塔台模型是否好，只要看它的抗风能力就可以了。( ) 3．制作塔台模型要与设计方案相一致，发现自己的设计方案有错误时也不能修改。( ) 4．我们在使用材料时要轻拿轻放，用完后要放回原处。( ) 5．建造塔台时要多用四边形结构，因为四边形结构稳定且节省材料。( ) 三、选择题 1．在制造塔台模型时，我们经历的过程是（       ）。 A．制作、测试、改进、设计 B．设计、制作、测试、改进 C．测试、改进、设计、制作 D．改进、设计、制作、测试 2．某小组塔台模型倾斜，你认为最有可能的原因是（       ）。 A．底座是三角形 B．立柱没有等高 C．塔台模型太高 3．在塔台模型制作过程中，如果发现塔台存在问题，我们需要（       ）。 A．直接修改模型，不改进设计 B．继续按照设计图完成制作 C．边修改模型，边改进设计 D．先改进设计，再进行制作 4．在搭建塔台模型时，为防止塔台倾斜，以下措施不正确的是（       ）。 A．控制顶端比底部大且重 B．控制立柱尽量等高 C．控制立柱粗细相同 D．控制立柱接口足够牢固 5．实验思考：如果要增加“塔台”的抗风能力，我们可（       ）。 A．镂空塑料瓶形成框架结构 B．将瓶口朝下摆放 C．将瓶子装满沙子 6．在制作塔台模型中，小牛不小心将一根吸管折弯了，将吸管恢复成直的以后，它的承重能力（       ）。 A．变大 B．变小 C．不变 7．下列制作的塔台模型与其名称不相符的一项是（       ）。 A． B． C． 四、实验题 1．状状学习了建造塔台后，他对高塔不倒的秘密展开了如下探究。 序号 实验过程 实验现象 ① 取两个相同的塑料瓶，分别瓶口向下和向上放置，观察瓶身的稳定性 装半瓶水且瓶口向上放置的塑料瓶最不容易倒 ② 向两个塑料瓶中装入半瓶水，然后用相同的方法比较瓶身的稳定性 ③ 向两个塑料瓶中装满水，继续用同样的方法比较瓶身的稳定性 1)．结合实验过程及实验现象，可以结归纳出结论：上________下________、上________下重的物体稳定性更好。 2)．根据我们所学知识以及上述探究结论，分析下列做法中能增加高塔稳定性的有（       ）。A．多使用三角形结构 B．增加塔顶的重量 C．建一个更大的塔基 3)．用塑料瓶建造“高塔”，检测哪组的“塔”最不容易倒，最合理的方法是（       ）。 A．用同样的力度去推“塔”，看哪组的“塔”最不容易倒 B．把“塔”放在同一块纸板上，倾斜纸板，看哪组的“塔”最不容易倒 C．用电风扇不同等级的风力吹“塔”，看哪组的“塔”最不容易倒 五、综合题 1．如图，有四种塔台模型，选择A、B、C、D中的一个塔台模型进行评价，写出一个优点。                       （1）我选择评价________塔台模型，它的优点：________________________________。 （2）四种塔台模型的共同点有____________、____________等。 2．随着时代的进步，世界上建立起了各种各样的塔。图1是法国的埃菲尔铁塔，图2是我国的飞虹塔，请比较这两座塔，回答问题。 （1）从整体形状上看，这两座塔的共同特点是它们都上( )下( )。 （2）埃菲尔铁塔采用的是( )结构，里面是镂空的，这样的好处是( ) （3）如图，查阅资料飞虹塔所使用的主体材料是( )，而埃菲尔铁塔则是使用( )作为主体材料。 （4）建造这两座塔都