内容正文:
8.1 牛顿第一定律
(第一课时)
人教版八年级下册
教学目标
1.会通过实验探究阻力对运动的影响;
2知道牛顿第一定律的含义。
新知导入
如果我们站在沿水平方向运动的滑板车上不再蹬地,而是让车滑行,滑板 车最终会停下来。日常生活中常常会见到这类现象。
新知导入
物体为什么停不下来呢
新知讲解
一、阻力对运动的影响
自古以来,就有很多人认为:如 果要使一个物体持续运动,就必须 对它施加力的作用;如果这个力被撤 销,物体就会停止运动。
伽利 略通过实验分析得出:物体的运动并 不需要力来维持,运动的物体之所 以会停下来,是因为受到了阻力。
到底哪个说法正确呢?下面我们 通过实验来研究这个问题。
新知讲解
1、实验目的:探究物体的运动是否需要力维持
2、实验设计思路:
让小车从斜面滑下,逐渐减小平面的粗糙程度,测量小车的运动距离,并推论当平面没有摩擦力时(及小车在水平面上不受力时)小车的运动情况。
理想实验法
(一)设计实验:
新知讲解
控制变量法
2、从同一高度由静止滑下
1、同一小车
3.同一斜面
使小车到水平面具有相同的初速度
3、需要控制的变量:相同的小车、同一斜面、从同一高度静止开始下滑
4、不同条件:表面不同即小车受到的阻力不同
5、实验方法:控制变量法、理想实验法
新知讲解
在同一斜面的同一高度
同一小车从静止下滑
到达斜面底端速度相同
棉布表面
木板表面
比较小车滑行的距离
小结:
新知讲解
(二)实验步骤
1、让小车从斜面某一高度运动到毛巾毛巾铺垫的水平面上,观察它运动的距离。
2、让小车从斜面某一高度运动到毛巾棉布铺垫的水平面上,观察它运动的距离。
3、让小车从斜面某一高度运动到毛巾木板铺垫的水平面上,观察它运动的距离。
新知讲解
新知讲解
表面情况 阻力的大小 小车运动的距离
毛巾 最大 最近
棉布 较大 较近
木板 较小 较远
(三)进行实验与收集证据
现象:小车在毛巾表面运动的最近,木板表面运动的最远。
结论:平面越光滑,小车受阻力越小,速度减小的慢,小车运动的距离越远。
推论:如果运动物体不受力,它将以恒定的速度永远运动下去
伽利略通过斜面实验得到推论:一切运动着的物体在没有受到阻力作用的时候,它的速度保持不变,并且一直运动下去.
新知讲解
300年前,伽利略曾采用类似的方法得出结论:如果物体在运动中不受到力的作用,它的速度将保持不变。
笛卡儿补充了伽利略的认识,指出:如果运动物体不受到任何力的作用,它不会向左、右方向偏,将永远沿原来的方向做匀速运动。
牛顿总结了伽利略等人的研究成果,进一步得出:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动或静止状态。
新知讲解
二、牛顿第一定律
一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
定律解释
1.“一切”适用于所有物体。
2.“没有受到力的作用”是定律成立的条件。
3.“总”一直、不变。
4、“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静止,原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一,不同时存在。
新知讲解
5.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。
6.牛顿第一定律说明了力和运动的关系:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出 来的。我们周围的物体,都要受到力的作用,因此不可能用实验来直接验证 这一定律。但是,从该定律得出的一切推论,都经受住了实践的检验,因此, 牛顿第一定律已成为公认的物理学基本定律之一。
课堂练习
1、(2022江苏泰州)如图所示,虚线是小华抛出的皮球落地后又弹起的运动轨迹,当皮球运动到最高点A时,若它所受外力突然全部消失,则皮球将( )
保持静止
B. 沿水平方向做匀速直线运动
C. 竖直向上做匀速直线运动
D. 竖直向下做匀速直线运动
B
课堂练习
2、(2022广西北部湾) 2022年2月,中国女足在亚洲杯决赛中顽强拼搏,勇夺冠军。图是女足队员正在比赛的情景,下列说法不正确的是( )
A. 脚对球施加力的同时球也对脚施加力的作用
B. 脚将球踢出,说明力可以改变物体的运动状态
C. 足球在空中飞行时相对于地面是运动的
D. 向前运动的足球,若受到的力都消失,它将静止
D
课堂练习
3、(2022湖北武汉) 某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。
(1)两次实验中让同一辆小车从同一斜面________________滑下,目的是使小车进入水平面的初速度相同;
(2)由实验可以看出,运动的小车所受的阻力____