排球社团正面扣球 教案-2022-2023学年高中体育与健康人教版必修第一册

排球社团正面扣球教案（新授课） 上课时间 年 月 日 上课教师： 教学内容 排球：正面扣球 教学目标 认知目标:通过本次课的学习，使学生了解排球正面扣球的技术动作，并能说出动作要领。 技能目标:通过本次课的学习使85％的学生能够基本掌握排球正面扣球的技术动作，并发展学生的协调性和灵活性。 情感目标:通过本次课的学习，培养学生团结协作、顽强拼搏以及集体主义精神，体验成功的乐趣。 重点 击球部位，击球手型、击球点。 难点 判断取位， 扣球姿态 教学 过程 学习内容 教师活动 学生活动 组织形式 开 始 部 分 (5分钟) 准 备 部 分 (15分钟) 一、课堂常规 1.集合整队，清点人数 2.宣布上课，师生问好 3.宣布本课任务与要求4.检查着装,安排见习生 2、 热身活动 1.慢跑操场一圈 2.徒手操(4*8) ①手腕脚踝运动 ②膝关节运动 ③髋关节运动 ④体转运动 ⑤扩胸振臂运动 3.游戏：反应能力游戏 方法：男生女生分开，学生绕标志物逆时针慢跑成一个圆，学生之间间隔半米，老师会说出数字，学生需要根据老师喊的数字快速的几人来抢老师手上的球，没有抢到的同学需要接受惩罚(5次深蹲)，游戏进行5轮后结束。每轮跑动方式不同。 1.师生问好 2.宣布本课任务与要求 3.检查着装,安排见习生 4.课堂导入 1.教师口令提醒跑步 2.教师示范,口令提醒带领学生进行热身活动。 1.教师讲解名称及要求。 2.教师维持游戏纪律 1.集合整队 2.报告出勤人数 1.跑步过程中不能讲话。 2.按老师口令进行练习 1.按照老师指挥，迅速排列好队列对行 2.按游戏规则进行游戏 ●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●● ★ 要求：快、静、齐 要求：教师口令清晰，学生积极跑动，注意间距 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ★ 要求：学生跟着口令做动作 要求：积极参与，使各关节、韧带活动充分，提高学生身体的温度，降低肌肉粘滞性，防止运动中损伤。 基 本 部 分 (40分钟) 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 一、学习扣球助跑起跳技术 动作要领： 扣球助跑前采用稍蹲准备姿势，两臂自然下垂，站在离球网两米左右处，观察判断，做好向各个方向助跑起跳的准备。助跑时(以右手扣球一步助跑为例)左右脚前后站立，左脚在前，右脚向扣球方向跨出一大步，左脚及时并上，踏在右脚前，两脚尖稍向内转，准备起跳。在助跑跨出最后一步的同时，两臂绕体侧向后引，在左脚踏地制动的过程中，两臂自后向前积极摆动。随着双脚蹬地向上起跳，两臂快速上摆，配合起跳。两腿从弯曲制动的最低点，猛力蹬地向上起跳。观看挂图 二、教学练习内容及要求： 练习1原地起跳练习 练习2一步助跑起跳练习 要求： 身体的各个环节充分发力，便于正确地体会用力顺序。 步幅一定要大，起跳时上体前倾，双臂尽量后摆 在老师的口令指挥下统一练习 三、接力扣球比赛。 教法： 1、教师将扣球技术引入。 2、教师做扣球的完整示范。 3、教师讲解示范动作，提示重难点。 4、教师与学生一起徒手做动作。 5、教师指挥学生练习，动作练习先分解后连贯，速度先慢后快。 6、有球练习，教师先示范，指导学生近距离练习。 7、教师组织学生分组进行散点练习。 8、教师分别到每个组指导启发学生用多种形式练习 教法：1.教师讲解示范。    2.提出要点。 （1）双手在额上方一球远处击球。 （2）击球时要蹬地伸臂并注意击球点。 （3）击球时根据球的方位要及时移动重心。    3.教师巡回指导。    4.集体个别纠正指导。   1.学生集体仔细观察教师示范动作。 2.学生对老师动作进行模仿。 3.学生认真听教师讲解。 4.学生二人一组拿一球按要求认真进行练习。 5.学生使球尽量控制在自己的控制范围内，减少失误。 6.同学之间相互学习、配合、互相做出评价。 7.学生积极的参加扣球比赛，并对同伴做出积极的评价和鼓励。 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ★ 要求:认真听讲，注意模仿 要求： 1.精神饱满，注意力集中 2.练习中注意听教师的纠错。 3.注意动作的协调性。 要求：1.认真听老师讲解的要点。    2.注意手型和击球点。    3.击球时自然缓冲和主动发力。 组织：四路纵队 要求：1.认真听老师讲游戏规则。    2.听